Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao nói con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần? Cho ví dụ chứng minh?
Xin chào mọi người, mình mới tham gia và đang cần sự giúp đỡ để giải đáp một câu hỏi. Có ai có thể dành chút thời gian không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 10
- Khái niệm dùng để chỉ việc xoá bỏ sự tồn tại của sự vật, hiện tượng là gì ? A. Phủ định. B. Phủ định biện...
- lấy ví dụ về thế giới quan vật chất, duy tâm,ví dụ về triết học,ví dụ về phương pháp...
- Tôi là một thằng con trai bất tài, xấu, đen đúa, không giàu có, không giỏi ăn nói, nhạt nhẽo, không có tài năng gì cả,...
- Câu thành ngữ: “Chuồn chuồn bay thấp thì mưa/Bay cao thì nằng bay vừa thì râm.” nói đến vai trò nào của thực tiễn? A....
- câu tục ngữ "không ai giàu ba họ, không ai khó ba đời" đề cập đến phương pháp luận nào của triết học?
- Trình bày quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất? Cho ví dụ? Vận dụng...
- Em thích nghề gì? Vì sao ? Làm thế nào để ước mơ chọn nghề của em thành hiện...
- Tìm ưu,nhược điểm của nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy viết cấu hình electron của các nguyên tử : oxi (O), Z = 8 ; flo (F), Z = 9 ; nitơ (N), Z = 7. Hãy nhận xét về số...
- Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y = 2 x 2 + 4 x - 6
- Cho các chất Na2SO3, CaSO3, Na2S, Ba(HSO3)2, FeS, CuS, SO2 có bao nhiêu chất khí khi tác dụng với dd HCl tạo khí A....
- Tính tẩy màu của khí chlorine ẩm được ứng dụng vào lĩnh vực nào trong đời sống?
- Làm rõ tâm trạng của Thúy Kiều qua đoạn trích "Trao Duyên" (trích "Truyện Kiều") của Nguyễn Du
- trong ngày trại 26.3, các bạn học sinh 11A và giáo viên chủ nhiệm chụp được 20 bức...
- Câu 3: Trong phản ứng hóa học sau Cl2+ SO2+ H2O → HCl + H2SO4 , SO2 đóng vai trò...
- Many of the beautiful buildings in our cities ______ be exhaust gases from cars and factories. We must do something to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, có thể thực hiện cách làm như sau:Cách làm:1. Xác định ý nghĩa của từ "chủ thể sáng tạo" và "giá trị vật chất và tinh thần".2. Tìm hiểu vai trò của con người trong việc sáng tạo giá trị vật chất và tinh thần.3. Tìm hiểu ví dụ cụ thể để chứng minh con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị đó.Câu trả lời:Con người được coi là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần vì khả năng tư duy, sáng tạo và năng lực hợp tác. Ví dụ cụ thể là sự phát triển của công nghệ và khoa học, mà con người đã sáng tạo ra các phát minh và đổi mới, tạo ra giá trị vật chất như máy móc, công cụ, sản phẩm... Cũng như tạo ra giá trị tinh thần trong văn hóa, nghệ thuật, tri thức, tư tưởng... Điều này chứng minh rằng con người thực sự là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần trong xã hội.
Đó chính là lí do vì sao con người được coi là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần, qua đó góp phần vào sự phát triển của nhân loại.
Nhờ vào khả năng sáng tạo và tinh thần chủ thể, con người đã đưa ra những giải pháp cho các vấn đề phức tạp, tạo ra sự tiến bộ và phát triển cho xã hội.
Khả năng sáng tạo của con người không chỉ giúp anh/chị tự thiết kế cuộc sống của mình mà còn tạo ra cơ hội phát triển cho cả xã hội.
Con người có khả năng trí óc phát triển, tự chủ trong tư duy và hành động, từ đó tạo ra những giá trị mới đáp ứng nhu cầu cuộc sống và phát triển xã hội.