Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương (1). Người đã thùy mị nết na, lại thêm có tư dung tốt đẹp. Trong làng có chàng Trương sinh, mến vì dung hạnh, xin với mẹ đem trăm lạng vàng cưới về. Song Trương có tính hay ghen, đối với vợ phòng ngừa thái quá (2). Nàng cũng giữ gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ chồng phải đến thất hòa(3).
(Ngữ văn 9, Tập một, NXB GDVN, 2015, trang 45)
Câu hỏi:
1/ Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào? Ai là tác giả? 2/ đoạn trích trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
3/ Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
4/ Bộ phận in đậm ở câu (1) trong đoạn trích làm thành phần gì trong câu?
5/ Giải thích cụm từ “tư dung tốt đẹp” và từ “dung hạnh” được sử dụng trong hai câu đầu đoạn trích.
6/Em hãy nêu ra phương thức liên kết trong đoạn văn trên?
7/ Hãy nhận xét về cách giới thiệu nhân vật của nhà văn trong đoạn trích trên. Qua đó em biết gì về tình cảm của nhà văn với nhân vật?
Uh oh, mình đang rối bời với một câu hỏi khó đây. Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- kể lại đoạn khi xa chồng, Vũ Nương ở nhà chăm sóc mẹ chồng, nuôi dạy con thơ khôn lớn cho...
- viết bài văn dài khoảng 700 chữ nêu suy nghĩa của em về cậu chuyện sau: Một cậu bé mời mẹ...
- Câu 1 : Tại sao nói hình ảnh chiếc xe không kính là một sáng tạo độc đáo của Phan Tiến Duật ? Vì sao tác giả không...
- Suy nghĩ của các bạn về nhân vật Trương Sinh trong chuyên người con gái nam xương
- Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) bàn về “Cho đi là còn mãi” giúp mk vs
- thuyết minh về cái kéo. Lưu ý: lập dàn bài, chỉ viết phần mở bài và kết...
- Tìm những từ thích hợp (đúng thanh, đúng vần) để điền vào chỗ trống trong khổ thơ sau: Trời trong biếc không qua mây...
- Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ...
Câu hỏi Lớp 9
- a) Một gia đình có bố bị bệnh câm điếc bẩm sinh, mẹ bình thường, sinh ra 3...
- Bài 71 (trang 40 SGK Toán 9 Tập 1) Rút gọn các biểu thức sau: a) $(\sqrt{8}-3 . \sqrt{2}+\sqrt{10}) \sqrt{2}-\sqrt{5}$...
- 1.He always drives........ . He has already been in hospital so many times. (CARE) 2.This school has excellent ...........
- As a child, Phong always dreamt of going abroad to study After he graduated from high school , his parents sent him over...
- Nuôi trồng thủy sản nước lợ ở nước ta phát triển thuận lợi ở các vùng nào? A. Hệ thống sông, suối, ao...
- cho Cu , CuO , Al(OH)3, CO2 , SO2, NaCO3, AgNO3, Fe2O3 a, những chất nào tác dụng với dd HCl b, tác...
- V. Read the passage, and decide whether the following statements are true (T) or false (F) Dear Sarah, I hope you do...
- 16. I could not eat ______ I was very hungry. A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, đọc kỹ đoạn văn để hiểu nội dung chính và xác định thông tin cần tìm.2. Xác định tác phẩm trích dẫn và tác giả thông qua việc tìm kiếm trên internet hoặc sách vở liên quan.3. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích, có thể là văn học, truyện ngắn, tiểu thuyết, v.v…4. Để hiểu nội dung, chú ý đến những chi tiết chính của đoạn trích và nắm vững ý chính mà tác giả muốn truyền đạt.5. Phân tích cụm từ in đậm trong câu (1) để hiểu rõ ý nghĩa và tác dụng của chúng trong đoạn văn.6. Tìm hiểu về phương thức liên kết được sử dụng trong đoạn văn, như liên từ, mệnh đề, từ nối, v.v…7. Đánh giá cách nhà văn giới thiệu nhân vật và nhận xét về tình cảm của nhà văn với nhân vật dựa trên thông tin trong đoạn trích.Câu trả lời:1. Đoạn văn trên được trích từ "Ngữ văn 9" của NXB GDVN, 2015. Tác giả không được nêu rõ trong đoạn trích.2. Đoạn trích trên được viết dưới dạng trích dẫn văn học.3. Nội dung chính của đoạn trích là giới thiệu nhân vật Vũ Thị Thiết và nhấn mạnh sự tương tác giữa cô và chàng Trương sinh.4. Bộ phận in đậm ở câu (1) trong đoạn trích là thành phần trong văn câu.5. "Tư dung tốt đẹp" và "dung hạnh" mang ý nghĩa cao quý, duyên dáng và đẹp đẽ, thể hiện sự đẹp về ngoại hình và tinh thần của nhân vật.6. Phương thức liên kết trong đoạn văn trên được thể hiện thông qua một câu chuyện kể như một đoạn văn ngắn có tính liên kết logic giữa các sự kiện.7. Nhà văn mô tả nhân vật Vũ Thị Thiết với sự tôn trọng và yêu thương, qua đó tạo nét đẹp cho nhân vật. Tình cảm của nhà văn với nhân vật dường như rất tích cực và đánh giá cao nét đẹp của nhân vật.
3/ Nội dung chính của đoạn trích là về cuộc sống của Vũ Thị Thiết, một cô gái quê có phẩm hạnh tốt nhưng phải đối mặt với sự ghen tuông của chồng.
2/ Đoạn trích trên được viết theo phương thức miêu tả.
1/ Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm Truyện Kiều của tác giả Nguyễn Du.
Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn cần xác định được lý do mà cáo không chơi với hoàng tử bé. Theo đoạn văn trên, cáo nói rằng không chơi với hoàng tử bé vì chưa được cảm hoá. Điều này có thể chỉ ra rằng cáo không muốn giao tiếp với hoàng tử bé vì họ không cùng tầng lớp xã hội, không có điểm chung trong cách sống hoặc có thể do tính cách và giá trị khác biệt. Có thể cáo cảm thấy không thoải mái hoặc không tin tưởng vào hoàng tử bé và vì vậy từ chối chơi với họ.Viết câu trả lời chi tiết:Cáo nói không chơi với hoàng tử bé vì chưa được cảm hoá có thể phản ánh sự cô đơn hay khoảng cách xã hội giữa hai nhân vật. Cáo có thể cảm thấy không thoải mái hoặc không tin tưởng vào hoàng tử bé vì họ không cùng tầng lớp xã hội, không có điểm chung trong cách sống. Điều này có thể tạo ra một rào cảng tâm lý khiến cáo không muốn kết giao hoặc chơi cùng hoàng tử bé.