Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các cặp phản ứng sau:
(1) H2S + Cl2 + H2O →
(2) SO2 + H2S →
(3) SO2 + Br2 + H2O →
(4) S + H2SO4 đặc, nóng →
(5) S + F2 →
(6) SO2 + O2 →
Tổng số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là:
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 5.
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Nguyên tử nguyên tố X có số hiệu nguyên tử là 17. a) Viết cấu...
- Ion X có cấu hình e lớp ngoài cùng là 2p6 a)Giải thích sự hình thành liên kết trong phân tử HX b)Giải thích sự hình...
- Tổng số hạt cơ bản trong phân tử x có công thức là M2O là 140, trong phân tử x thì tổng số hạt mang điện nhiều hơn số...
- Quan sát Hình 5.2, hãy cho biết 3 nguyên tố Sc, Ga và Ge nằm ở vị trí...
- M2CO3+HNO3=>CO2+M(NO3)n+ N2O+H2O. Giúp mik vs mik cảm ơn nhìu
- Bài 3. Tính số oxi hóa của N, S, Cl, Br, Fe, Mn có trong: 1.NH3; N2; NO; N2O ; NO3; HNO3;...
- Cho phản ứng đơn giản xảy ra trong bình kín: 2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g) a) Viết biểu thức tốc độ tức...
- Cho cân bằng sau: SO 2+H 2O ⇄ H ++HSO 3- . khi thêm vào dung dịch một ít muối NaHSO 4(không làm thay đổi thể tích...
Câu hỏi Lớp 10
- Câu ca dao/ tục ngữ : “ Thấy trăng quên đèn” thể hiện: A Quy luật mâu...
- So sánh nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính.Nêu ví dụ.
- 4. What are the rules for using mobiles at your school? Write sentences with must, mustn't and needn't and the...
- V WRITING Choose the best option to complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first. ...
- vẽ bức tranh phong cảnh đẹp
- Biểu hiện nào sau đây nói lên trách nhiệm xây dựng Tổ quốc của thanh niên học sinh? A. Trung thành với Tổ quốc, với chế...
- một vật rơi tự do từ độ cao 19,6m xuống đất. Bỏ qua lực cản không khí. Lấy gia tốc rơi tự do g = 9...
- II. PHẦN VIẾT (6.0 ĐIỂM) Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về ngôi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần xác định các phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Với các phản ứng đã cho, ta cần điền vào chỗ trống để tạo thành sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Phương pháp giải 1:1) H2S + Cl2 + H2O → HCl + HCl + S + 2H2O2) SO2 + H2S → S + 2H2O3) SO2 + Br2 + H2O → 2HBr + H2SO44) S + H2SO4 đặc, nóng → 2H2O + SO2 + SO35) S + F2 → SF66) 2SO2 + O2 → 2SO3Từ các phản ứng trên, ta có 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (4), (5), (6).Vậy có tổng cộng 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Đáp án: C. 4Phương pháp giải 2:Ta phân tích từng phản ứng:- Phản ứng (1) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (2) tạo sản phẩm S ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (3) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (4) tạo sản phẩm SO2 ở mức oxi hóa +4.- Phản ứng (5) tạo sản phẩm SF6 ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (6) tạo sản phẩm SO3 ở mức oxi hóa +6.Vậy có tổng cộng 3 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (5), (6).Đáp án: B. 3
Ta có các cặp phản ứng (2) và (3) tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Vậy có tất cả 2 phản ứng thỏa điều kiện đề bài.
Có thể xác định số phản ứng bằng cách đếm số cặp phản ứng có sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Từ các cặp phản ứng đã cho, ta thấy có 3 cặp phản ứng thỏa điều kiện đó.
Số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là 3 phản ứng.