Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho các cặp phản ứng sau:
(1) H2S + Cl2 + H2O →
(2) SO2 + H2S →
(3) SO2 + Br2 + H2O →
(4) S + H2SO4 đặc, nóng →
(5) S + F2 →
(6) SO2 + O2 →
Tổng số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là:
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 5.
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Các hiđro halogenua ( HF, HCl, HBr, HI) là các chất khí có màu gì?
- Lớp electron có số electron tối đa gọi là lớp electron bão hòa. Tổng số electron tối đa...
- Hãy cho biết cộng hoá trị và số oxi hoá của cacbon trong các hợp chất sau đây : CH 4 , C 2 H 6 , C 2 H 4...
- Cân bằng các phản ứng oxi hóa - khử sau: a) Cu2S.FeS2 + HNO3 ---> CuSO4 + Cu(NO3)2 + Fe2(SO4)3 +...
- Hòa tan khí Cl2 vào dung dịch NaOH loãng, dư ở nhiệt độ phòng thu được dung dịch chứa các chất: A . NaCl, NaClO3,...
- Viết công thức electron, công thức cấu tạo của: CH4, C2H2, CO2, H2, H2CO3 NH3, C2H2, N2, Cl2, H2CO3
- ở tầng cao của khí quyển hấp thụ bức xạ tử ngoại của ánh sáng Mặt trời gây ra phản ứng sau:...
- Hòa tan hết a gam oxit kim loại M (thuộc nhóm IIA) bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 17,5% thu được dung dịch muối...
Câu hỏi Lớp 10
- Fighting là gì? Cố lên trong tiếng Anh là gì? Cố lên tiếng Anh là...
- Chứng minh đẳng thức: (tan x /1 - tan^2 x) (cot^2 x - 1/cot x) = 1
- Một xe ôtô đang chạy trên đường lát bêtông với vận tốc v0 = 100 km/h thì hãm lại. Cho g = 10 m/s2. Hãy tính quãng...
- Lấy ví dụ về biểu hiện của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của vỏ địa lí.
- cảm nhận của em về nhân vật khách trong phú sông bạch đằng của trương hán...
- Exercise 8: Match each pair of sentences with suitable relative adverb or relative pronoun. 1. These children...
- đặc điểm của cuộc kháng chiến chống Xiêm năm 1785?
- 2. Work in pairs. Student A looks at the table below. Student B looks at the table on page 85. Ask each other the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần xác định các phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Với các phản ứng đã cho, ta cần điền vào chỗ trống để tạo thành sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Phương pháp giải 1:1) H2S + Cl2 + H2O → HCl + HCl + S + 2H2O2) SO2 + H2S → S + 2H2O3) SO2 + Br2 + H2O → 2HBr + H2SO44) S + H2SO4 đặc, nóng → 2H2O + SO2 + SO35) S + F2 → SF66) 2SO2 + O2 → 2SO3Từ các phản ứng trên, ta có 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (4), (5), (6).Vậy có tổng cộng 4 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.Đáp án: C. 4Phương pháp giải 2:Ta phân tích từng phản ứng:- Phản ứng (1) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (2) tạo sản phẩm S ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (3) không tạo sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (4) tạo sản phẩm SO2 ở mức oxi hóa +4.- Phản ứng (5) tạo sản phẩm SF6 ở mức oxi hóa +6.- Phản ứng (6) tạo sản phẩm SO3 ở mức oxi hóa +6.Vậy có tổng cộng 3 phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là (2), (5), (6).Đáp án: B. 3
Ta có các cặp phản ứng (2) và (3) tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Vậy có tất cả 2 phản ứng thỏa điều kiện đề bài.
Có thể xác định số phản ứng bằng cách đếm số cặp phản ứng có sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6. Từ các cặp phản ứng đã cho, ta thấy có 3 cặp phản ứng thỏa điều kiện đó.
Số phản ứng tạo ra sản phẩm chứa lưu huỳnh ở mức oxi hóa +6 là 3 phản ứng.