Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Soạn văn bản ''Chiếc lược ngà'' của Nguyễn Quang Sáng
_Giúp mk vs, mai mk cần rồi ak_
Mình biết là mình đang yêu cầu lớn, nhưng có Bạn nào đó có thể nhận lời cứu nguy giúp mình trả lời câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Lập bảng thống kê các tác phẩm văn học nước ngoài đã học từ lớp 6 đến lớp 9 theo mẫu sau Lớp Stt Tên tác...
- Viết một vài câu nghị luận về vấn đề chửi bậy, nói tục của học sinh THCS.
- viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật xi mông trong tác phẩm bố của xi mông của...
- Trong bài thơ Mây và sóng của R.Ta-go, lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng” rất hấp dẫn...
Câu hỏi Lớp 9
- I find reading book not interesting hay I don't find reading book interesting , cho mình cái cấu...
- Câu `1: Công tắc 3 cực gồm các cực sau: A. Hai cực động, 1 cực...
- Viết lại câu: 1. It was waste of time to write that letter -> I...
- Nước vôi trong khi để lâu ngày trong không khí thì sẽ có hiện tượng xuất hiện 1 lớp váng mỏng ở trên bề mặt. Hãy giải...
- 1. Minh/ work/ the company/ 3 years => ______________________ 3. My close friends/ enjoy/ wear/ T-shirt/...
- M.Gorki đã từng nói: “Lao động là đôi cánh của ước mơ, là cội nguồn của...
- Exercise 4: Complete the sentences with tag questions. 1. I am making a big mistake,...
- 1 phân tử protein hoàn chỉnh có 498 axit amin. Tính a) số lượng bộ ba trên phân...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ văn bản "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng để hiểu nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.2. Phân tích cấu trúc văn bản: xác định các phần chính, sự phát triển của câu chuyện, các biến cố, điểm cao điểm thấp, ý nghĩa của từng phần.3. Xác định điểm nhấn trong văn bản: đặc điểm độc đáo của tác phẩm, thông điệp tác giả muốn truyền tải.4. Trả lời câu hỏi bằng cách sử dụng những thông tin vừa phân tích được ở các bước trước đó. Lựa chọn những điểm quan trọng, nêu ra ý nghĩa của văn bản và sự tác động của nó đến người đọc.Câu trả lời:Trên cơ sở những phân tích và thông tin đã nắm được từ việc đọc và phân tích văn bản "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng, ta có thể trả lời câu hỏi như sau:Trong tác phẩm "Chiếc lược ngà", Nguyễn Quang Sáng đã sử dụng hình ảnh chiếc lược như biểu tượng cho sự cắt đứt mối quan hệ giữa người con trai và người mẹ. Chiếc lược ngà mang đến cho chúng ta một thông điệp nhẹ nhàng nhưng cũng đau lòng về sự xa cách, đau khổ mà mỗi cá nhân phải trải qua trong cuộc sống. Tác giả muốn nhắc nhở chúng ta về tình cảm gia đình, tình yêu thương và tầm quan trọng của việc gìn giữ, chăm sóc mối quan hệ trong gia đình.Một cách khác để trả lời câu hỏi cũng có thể là:Trong tác phẩm "Chiếc lược ngà", Nguyễn Quang Sáng đã sử dụng chi tiết vật chất là chiếc lược để khoanh vùng những mất mát, đau khổ và sự xa cách trong cuộc sống. Tác giả nhấn mạnh tới việc làm mất mát, cắt đứt quan hệ với người thân yêu thông qua việc biểu hiện hình ảnh chiếc lược được tặng như món quà nhưng lại không bao giờ được sử dụng. Ý nghĩa sâu xa của tình cảm gia đình và hậu quả của việc không đối sử tốt đẹp với người khác trong gia đình đã không thể tránh khỏi.Lưu ý: Vì không có thông tin cụ thể trong câu hỏi, câu trả lời chỉ mang tính chất mẫu và tương đối. Người trả lời cần đọc và hiểu văn bản cụ thể để có câu trả lời chính xác và đủ thông tin.