Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
kết quả môn nhảy cao trg đợt ktra cuối hok kì đc thầy giáo thể dục ghi lại như sau : chiều cao ( xếp theo khoảng) 90-95 95-100 100 - 105 105 - 110 110 - 115 115-120 120-125 tần số 4 10 15 25 16 8 2
a. bảng này có gì khác sao vs bảng tần số đã biết ?
b. tính số trung bình cộng trg trường hợp này?
#mong_các-bn_giải_rõ_giùm_mik
Mọi người thân mến, mình đang thật sự cần một lời khuyên cho câu hỏi này. Mọi người có thể hỗ trợ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Giair hộ cho mk vài câu tiếng anh nha!!! (vòng 14 bài hungry fish lớp 7) Students are ********** not lazy like...
- Các bạn có bài toán nào nâng cao lớp 7 ko.... Đăng giúp mình nha
- Tính chất của 2 đường thẳng song song
- Số học sinh khá của khối 7 bằng 3/2 số học học sinh giỏi. Nếu thêm số học sinh giỏi 10 bạn và số...
- cho tam giác abc gọi i là trung điểm của ab trên tia đối của tia ic lấy điểm m sao cho im =...
- Cô Đào nuôi 80 con gồm gà trống, gà mái và vịt. Số gà mái gấp 3 lần số gà trống. Trong đó có 60% số gia cầm là vịt....
- Trình bày phương thức khai thác tài nguyên ở Bắc Mỹ đối với tài nguyên...
- CHO A = 3x-1/x-1 VÀ B = 2x2 +x-1/x+2 a, TÌM x E Z ĐỂ A ;B LÀ SỐ NGUYÊN b, TÌM x E Z ĐỂ A VÀ B CÙNG LÀ...
Câu hỏi Lớp 7
- Đề: Lập dàn ý chi tiết về cảm nghĩ về ông, bà *Chú ý : mọi người không được chép trên mạng, càng dài càng tốt...
- nội dung bài bánh trôi nước
- Bàn về tục ngữ có ý kiến cho rằng: "Tục ngữ là túi khôn của nhân dân". Bằng vốn hiểu biết của mình về tục ngữ, em hãy...
- Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút.
- 1 It's a good idea to switch off electrical appliances when they aren't in use ...
- Can you play any musical instruments? If yes, tell me some. Ai giúp mik ik
- Viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu chủ đề về mái trường trong đó có sử dụng quan hệ từ (gạch chân quan hệ từ đó)
- Put the correct adjectives: 1.Minh is(good)student in our class 2.July is(hot)than...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a. Bảng mới không cho biết tần số cụ thể của từng khoảng chiều cao, trong khi đó bảng tần số ban đầu cung cấp thông tin chi tiết hơn về sự phân bố của chiều cao học sinh. b. Số trung bình cộng trong trường hợp này có thể được tính bằng cách lấy trung điểm của mỗi khoảng chiều cao nhân với tần số tương ứng, sau đó chia cho tổng tần số.
b. Tính số trung bình cộng trong trường hợp này by thực hiện như sau: Số trung bình cộng = (90*4 + 95*10 + 100*15 + 105*25 + 110*16 + 115*8 + 120*2) / (4 + 10 + 15 + 25 + 16 + 8 + 2) = 2295 / 80 = 28.6875
a. Bảng có khác biệt với bảng tần số đã biết vì bảng tần số ban đầu không chỉ cho biết số lần xuất hiện của từng khoảng chiều cao mà còn cho biết chiều cao cụ thể của từng khoảng. Trong khi đó, bảng mới chỉ cho biết số lần xuất hiện của từng khoảng.