Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Exercise 2. Rewrite the following sentences in reported speech with “to-infinitives”
“You’d better spend more time learning to write”I said to the boy
⇒ I advised_____________________________________-.
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Giải phương trình: \(\sin2x-2\sin x-2\cos x+2=0\) .
- khẳng định nào sau đây đúng? vì sao A: hàm số y= tanx nghịch biến trên khoảng...
- Đồ thị của các hàm số y=sinx và y=cosx cắt nhau tại bao nhiêu điểm có...
- Mn cho mình hỏi câu này với ạ Lim( sinx) khi x tiến tới âm vô cùng thì bằng bao nhiêu ạ
- Mark the letter A, B, G, or D to indicate the correct answer to each of the following questions. The waste ____ system...
- a,Tính góc giữa SC và ( ABC) b, Tính góc giữa ( SBC ) Và (...
- Một hộp đựng 4 bi xanh và 6 bi đỏ lần lượt rút 2 viên bi. Xác suất để rút được một bi xanh và 1 bi đỏ là: A. 2...
- Tính đạo hàm của hàm số \(y = 2\cos \left( {\frac{\pi }{4} - 2x} \right).\)
Câu hỏi Lớp 11
- Cho các phát biểu sau: (a) Hiđro hóa hoàn toàn glucozơ tạo ra axit gluconic. (b) Ở điều kiện thường, glucozơ và...
- lực lạ là gì?
- Hãy sắp xếp các loại vật nuôi ở địa phương em thành các nhóm theo mục...
- Trình bày nguyên lí làm việc của cơ cấu phân phối khí xupap đặt.
- Tìm phát biểu sai A. Chiều của các đường sức từ là chiều của từ trường B. Qua mỗi điểm trong từ...
- Khái niệm Cầu được hiểu là? A.Nhu cầu. B.Yêu cầu. C. Nhu cầu có khả năng thanh toán. D. Yêu cầu có khả năng thanh...
- I don’t believe the story _______ she told us. A. that B. whose C. ф D. A, B and C are correct Mình...
- Đọc Tự tình (bài I) dưới đây, nêu nhận xét về sự giống và khác nhau giữa hai bài Tự tình (I) và Tự tình (II).
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

I told the boy that he had better spend more time learning to write
I suggested to the boy that he ought to spend more time learning to write
I recommended to the boy that he should spend more time learning to write
I advised the boy to spend more time learning to write