Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết 1 đoạn văn nói về công việc tình nguyện bằng tiếng anh ( ko chép mạng)
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 7
- 1) We (study) ………………….…a very hard lesson the day before...
- Complete the sentences with one suitable verb for each sentences( Answer may vary) 1. Lisa had to get used...
- 1. Chia dạng đúng của từ a, He has been an active ______(participate) in the contest b, Paris is ______(fame)...
- viết lại câu bằng cách sử dụng đại từ sở hữu That pen belongs to those students => That pen...
- Which word has a different stress pattern from that of the others? A.comfortable B.delighted ...
- THINK! What is your favourite song in English? Do you listen to many songs in English? (SUY NGHĨ! Bài hát...
- The journey was shorter than we thought at first.(not as...as) =>
- Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 dòng về sở thích của bạn mình bằng tiếng anh ( lớp 7)
Câu hỏi Lớp 7
- Tóm tắt đặc diểm của bộ linh trưởng: Khỉ Vượn Khỉ hình người Đặ điểm đặc trưng nhất .......................
- sáng tác một bài thơ lục bát về kỉ nghỉ hè đã qua
- Hãy trình bày nguyên nhân, biểu hiện bệnh và các biện pháp...
- viết một đoạn văn tối thiểu 1 trang giấy thi ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Hương...
- Tìm nghiệm của M(x): M(x)=3(x2- 4)+(x4+ 12) Giúp mik với, mai nộp ạ. Cảm ơn!
- bài 1: thực hiện phép tính a)\(\dfrac{2^5.8^4.4^3}{16^6}\) b)...
- Viết một bài văn nghị luận về câu tục ngữ chớ thấy sóng cả mà ngã tay...
- THÁNG NĂM, THÁNG 5! Rồi sáng nay chợt gặp lại tháng Năm, gặp lại gió nồm xưa ngang qua lớp học. Gió vào khe cửa tỉnh nghịch lay mềm những cánh hoa trang trí màu hồng phẩn. Gió sà xuống thật thấp trên mặt bàn gỗ nâu bóng loáng chi chít những nét vẽ học trò. Gió xạc xào lật nhẹ từng trang sách. Gió mân mê tóc mây, vẩn vơ hong khô những giọt mồ hôi long lanh trên trấn. Gió vẫn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trên từng gương mặt thanh xuân. Để chấp chới giữa hư thực hai miền quên nhớ, ta lại gặp ta của những tháng năm không bao giờ trở lại. Ta sẽ thấy màu phượng chảy của sắc hè tháng 5, sẽ thấy dáng hình cậu trai nhỏ mặc đồng phục quần xanh áo trắng, đeo chiếc cặp chéo hông và chiếc mũ lưỡi trai màu đen còn vương li ti vài bông tràm vàng. Chân cậu bước dài trên những thảm tràm rơi. Phố dài, gió thênh thang, lá mênh mang xoay tròn như múa. Hoa rơi vô ưu, điểm chấm vàng trên vai áo trắng tinh trong veo tuổi học trò. Ta sẽ thấy trong tháng 5, con đường ta vẫn thường đi học. Mỗi buổi sáng tinh sương, đường đến trường dạt dào gió, dạt dào sương. Người sẽ ghé vào ăn sáng ở quán bún ven vệ đường, có bà bán bún âm trầm ít nói và cây tràm buông hờ hững những phiến lá rơi. Con đường có hàng tràm già nghiêng bóng, sắc vàng điểm nắng suốt bốn mùa. Ta bước phía sau người, thật khẽ, thật chậm. Vừa đủ để âm thầm, vừa đủ để da diết hoài suốt quãng đời miên viễn. (Theo Trần Hiền, https://forum.vanhoctre.com/ ngày 8/6/2022) Câu 1 . Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào sau đây? A.Tản Văn B.Tùy Bút C.Bút Kí D.Truyện Ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? A. Tự Sự B. Nghị luận C. Miêu tả D. Biểu cảm Câu 3 . Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng mấy phó từ? “Gió vẩn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trêntừng gương mặt thanh xuân.” A. một B. hai C. ba D. bốn Câu 4. Đối tượng nào được tập trung thể hiện trong đoạn trích trên? A. Gió B. Hoa phượng C. Tháng Năm D. Con đường Câu 5. Các nhóm từ sau, nhóm từ nào thuộc từ láy? A. vớ vẩn,mân mê, long,lanh C. thảm tràm, mân mê,long lanh B. hờ hững, mân mê, miên viễn D. dạt dào, âm thầm, trong trắng Câu 6. Đoạn trích thể hiện tình cảm gì của người viết? A. Nhớ màu hoa phượng đỏ thắm một góc trời thương nhớ cùng bạn bè vui chơi thỏathích trên sân trường đầy nắng và gió B. Nhớ con đường đến trường một thời đã từng gắn bó với bao kỉ niệm dấu yêu của tuổihọc trò C. Nhớ tháng Năm - tháng gợi nhắc về tuổi học trò với nhiều kỉ niệm dấu yêu trongcuộc đời của mỗi người D. Nhớ về cơn gió tháng Năm – những làn gió vô tình mân mê tóc mây, vẩn vơ quanh tàáo trắng Câu 7 . Những dòng cảm xúc miên man của tác giả trong đoạn trích trên gợi cho em nhớ đến kí ức của tuổi học trò trong thời gian nào? A. Đầu năm học B. Cuối học kì I C. Cuối năm học D. Trong kì nghỉ hè Câu 8 . Có ý kiến cho rằng: “Đoạn trích đã làm sống dậy trong lòng mỗi người những kiniệm dấu yêu của tuổi học trò, khiến các bạn học sinh bâng khuâng, xao xuyến nhớtrường, nhớ lớp, nhớ thầy cô và những người bạn thân yêu một thời đã từng gắn bó.”. Em có đồng tình với ý kiến đó không? A. Đồng tình B. Không đồng tình Câu 9. Đoạn trích trên gửi đến em bức thông điệp gì? Câu 10 . Hãy chia sẻ với mọi người một kỉ niệm mà em nhớ nhất trong tháng Năm của năm học đã qua và cảm xúc về kỉ niệm đó. ....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Tìm hiểu về công việc tình nguyện mà bạn từng tham gia hoặc biết đến.2. Tư duy về những trải nghiệm, cảm xúc và ý nghĩa của công việc tình nguyện đó.3. Bắt đầu viết đoạn văn với cấu trúc gồm: giới thiệu ngắn về công việc tình nguyện, mô tả công việc đó và những lợi ích mà bạn nhận được từ việc tham gia.Cách làm 2:1. Nêu ý kiến của mình về ý nghĩa của công việc tình nguyện trong cộng đồng và cuộc sống cá nhân.2. Trình bày ví dụ cụ thể về công việc tình nguyện mà bạn từng thực hiện hoặc biết đến.3. Nhấn mạnh về sự tự hào và hạnh phúc khi giúp đỡ người khác thông qua công việc tình nguyện.Lưu ý: Đảm bảo rằng bạn đã tham gia hoặc có thông tin chính xác về công việc tình nguyện mà bạn đề cập trong đoạn văn của mình. Điều quan trọng nhất là thể hiện sự tôn trọng và lòng nhiệt thành trong việc giúp đỡ người khác.
Overall, the act of volunteering is rewarding and fulfilling, and it is a way for us to make a difference in the world.
Volunteering also provides us with the opportunity to develop new skills, gain valuable experience, and build meaningful relationships.
It allows us to make a positive impact on the lives of others and contribute to a more caring and compassionate society.
Volunteering is a great way to give back to the community and help those in need.