Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong bài thơ Mây và sóng của R.Ta-go, lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng” rất hấp dẫn nhưng em bé vẫn từ chối vì nghĩ đến mẹ đang đợi ở nhà.
Từ nội dung của bài thơ trên, em hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ về kĩ năng từ chối sự cám dỗ của thanh thiếu niên hiện nay.
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Hãy viết 1 bài văn kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ của em. Trong đó có sử dụng yếu tố nghị...
- Vì sao nói thúy kiều là bản cáo trạng,là tiếng kêu đau...
- Viết bài văn nghị luận khoảng 300 chữ trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện sau: THƯỢNG ĐẾ CŨNG KHÔNG...
- em hãy thuyết minh về cây bút bi có sử dụng biện pháp nghệ thuật ( tự thuật )
- Viết đoạn thuyết minh về đoạn trích ''Chị em Thúy Kiều''
- Theo em nhan đề bài thơ Bếp lửa có gì đặc hình ảnh bếp lửa đã gợi lại những kỷ niệm nào của bà cháu? Vì sao người cháu...
- Hãy viết bài văn phân tích nhân vật cậu bé Xi-mông trong truyện ngắn "Bố của Xi-mông".
- Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn sau và cho biết câu đó thuộc kiểu câu gì? "Đối với anh, cuộc sống là 1 chuỗi ngày...
Câu hỏi Lớp 9
- các bạn gái nào mà bị nứng lồn thì tìm mk nha mk fuck cho đỡ ngứa
- Hãy nêu cấu tạo và hoạt động của đinamô ở xe đạp.
- 31.can you use this laptop? -you can__________________. 32.he can't remember the answer to these questions. -he...
- bạn nào hok lớp 9 trả lời giùm mk bài 6 sgk công dân trang 56 thanks nhiều ạ
- Nhận biết các chất bị mất nhãn: a, K2SO4;BACL2;NACL
- Na2CO3 và NaHCO3 vào Ba(OH)2 thì phản ứng nào xảy ra trước
- Có mấy cách thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước quản lý xã hội của công dân? Cho ví dụ? Em sẽ làm gì để thực...
- Bài 3: Cho mạch điện gồm 3 điện trở mắc nối tiếp nhau . Biết R1 = 5 , R2 = 20 , R3. Hiệu điện thế giữa hai...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Khi thực hiện kĩ năng từ chối sự cám dỗ, thanh thiếu niên cần phải biết nhìn xa trước, không quá áp đặt và lắng nghe bản thân để đưa ra quyết định đúng đắn. Đồng thời, họ cũng cần có kiến thức và kỹ năng xã hội để đối phó với những thách thức trong cuộc sống.
Trong bài thơ Mây và sóng, việc em bé từ chối lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng” nhằm bảo vệ bản thân và tôn trọng người khác, đặc biệt là mẹ đang đợi ở nhà. Điều này cho thấy sự hiểu biết và trách nhiệm của em bé.
Việc từ chối sự cám dỗ đôi khi không chỉ đơn giản là việc nói không, mà còn cần sự kiên nhẫn và quyết đoán. Thanh thiếu niên cần phải có tư duy tự lập và tự chủ để có thể đứng vững trước những áp lực từ xã hội hay bạn bè.
Kĩ năng từ chối sự cám dỗ là một kỹ năng quan trọng mà thanh thiếu niên cần phải học để tránh rơi vào những tình huống nguy hiểm hoặc hại bản thân. Trải qua quá trình trưởng thành, họ cần biết phân biệt đâu là lời rủ rê tích cực và đâu là sự cám dỗ độc hại.