Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cân Bằng Hai PTHH sau:
1. CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O
2. CnH2n + 2O + O2 → CO2 + H2O
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít khí etylen ở đktc a) viết pt hoá học xảy ra b)...
- Câu 3: (2,0 điểm) Để tiến hành thí nghiệm tác dụng của kim loại nhôm với oxi và kim loại sắt với lưu huỳnh. Em hãy cho...
- Bài 1 : Viết các phương trình hóa học và ghi đầy đủ các điều kiện( nếu...
- Cho 6,5 gam ZnO vào dung dịch axit axetic 20% tính khối lượng Axit Axetic tham gia phản ứng
- Những nhóm oxít tác dụng được với nước là (5 Điểm) Na2O, CaO,CO2 CaO, CuO, SO2 SO2, Fe2O3, BaO CO2, FeO, BaO 4. Phân...
- Cho 6,2g Na20 vào 200g H20 thu được dung dịch C .tính C% có trong dung dịch C
- Cho các chất sau: Cu, Na2O, C2H5OH, H2SO4, Mg, Cu(OH)2, CaCO3, Ag. Chất nào tác dụng được với dung dịch axit axetic....
- Hoàn thành chuỗi phản ứng: CH3COONa -> Na2SO4 -> CH3COOC2H5
Câu hỏi Lớp 9
- Kể tóm tắt văn bản“ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê bằng một đoạn văn(Trong khoảng 10 đến 15 câu) , có sử...
- Lúc 6 giờ, một ô tô chở hàng đi từ A với vận tốc 45km/giờ. Đến 8 giờ, một ô tô du...
- 1. I wish I (have/ has/ had) a lot of interesting book. 2. I wish I (would meet/ met/ meet ) her...
- tìm pt dường thẳng y=ax+b biết đi qua điểm A(2;-1) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng...
- Câu 9: a. Vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây truyền tải điện?...
- Chọn lỗi sai và sửa lại cho đúng 1.I was so exciting to get your present yesterday 2.Mai used to walking...
- Cho phương trình : x2 + (2m+1)x +m2 +3m = 0 (1) ( m là tham số ) Tìm tất cả...
- Phân biệt phong tục và hủ tục. Cho VD
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cân bằng hai phản ứng hoá học trên, ta cần làm như sau:Phương pháp giải:Bước 1: Xác định số nguyên tử của các nguyên tử trong phản ứngBước 2: Lập công thức hoá học của các chất trong phản ứngBước 3: Xây*** bảng cân bằng nguyên tửBước 4: Cân bằng số nguyên tử của các nguyên tố với việc thêm vào các hệ số tỉ lệCâu trả lời:1. C2H2 - 6 + 3 O2 → 2 CO2 + 2 H2O2. CnH2n + O + 0.5 O2 → CO2 + H2OĐể cân bằng phản ứng hoá học, ta cần sử dụng các hệ số tỉ lệ phù hợp để đảm bảo số mol của các nguyên tố trên cả hai vế phản ứng bằng nhau. Để cân bằng phản ứng hoá học, ta có thể sử dụng phương pháp thử và sai hoặc áp dụng các nguyên tắc cơ bản trong hoá học như bảo toàn nguyên tử, bảo toàn điện tích.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta xác định số lượng nguyên tử C, H, O ở cả hai bên của phản ứng. Sau đó, ta điều chỉnh hệ số trước các chất tham gia để tạo ra bằng nhau số mol của các nguyên tố này. Quá trình cân bằng này sẽ đưa ra kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta cần so sánh số lượng các nguyên tố C, H, O ở cả hai bên của phản ứng. Sau khi xác định, ta điều chỉnh hệ số để tạo ra bằng nhau số mol của các nguyên tố này. Việc cân bằng này sẽ cho kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để cân bằng phản ứng số 1: CnH2n - 6 + O2 → CO2 + H2O, ta cần thấy rằng trong phần tử C, số mol của C phải bằng nhau ở cả hai bên của phản ứng. Ta cần điều chỉnh hệ số trước CnH2n - 6 sao cho số mol của C bằng nhau với CO2. Tiếp theo, cân bằng số mol của H bằng với H2O. Cuối cùng, cân bằng số mol của O giữa O2 và CO2, H2O. Kết quả là 1 CnH2n - 6 + 3.5 O2 → 2 CO2 + 3 H2O.
Để trả lời câu hỏi này, bạn cần phân tích từ "phập phồng" để xác định xem đó là từ ghép hay từ lấy.Cách làm 1:- Từ "phập phồng" có thể phân tích thành "phập" và "phồng".- "Phập" và "phồng" đều là từ cơ bản không thể chia nhỏ ra thành các âm tiết khác.- Vì vậy, "phập phồng" không phải từ ghép mà là từ lấy.Cách làm 2:- Xem xét ý nghĩa của từ "phập phồng": mô tả hành động của ai đó vận động hoặc hành động nhanh chóng không rõ ràng, chắc chắn.- "Phập phồng" là một từ duy nhất thể hiện một ý nghĩa cụ thể, không thể tách ra thành từ cơ bản khác.- Do đó, "phập phồng" không phải từ ghép mà là từ lấy.Vậy câu trả lời cho câu hỏi "phập phồng là từ ghép hay từ lấy?" là: "phập phồng là từ lấy".