Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích TRUYỆN CÂY KHẾ DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC hãy chỉ ra đặc điểm thi pháp có trong câu tục ngữ sau: -Cá mè đè cá chép. - Người ta là hoa đất.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- phân tích vẻ đẹp sông hương ở đồng bằng (từ phải nhiều thế kỉ ....bát ngát tiếng...
- Vở kịch đầu tay của Lưu Quang Vũ là tác phẩm: A. Lời nói dối cuối cùng B. Nàng...
- Hãy viết một bài văn ko dài quá cũng ko ngắn quá viết về “ em hãy nói về ước mơ của em và khó khăn khi thực hiện ước mơ...
- Cuộc sống là một bức tranh đa màu bởi nó được ghép nên từ suy nghĩ đa dạng của rất...
- Nhớ bắc(huỳnh văn nghệ) Ai về bắc ta đi với Thăm lại non sông giống lạc hồng Từ độ mang gươm đi mở...
- Sông Đà được miêu tả mang những vẻ đẹp gì? A. Sông Đà hùng vĩ, dữ dội với tính cách hung...
- Trong buổi chơi xuân, bên mộ Đạm Tiên. Thúy Kiều “Rút trâm sẵn giắt mái đầu – Vạch da cây, vịnh bốn câu ba vần.” (Nguyễn...
- Theo bước chân nhân vật "khách" (Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán...
Câu hỏi Lớp 12
- Một phân tử mARN dài 2040Å được tách ra từ vi khuẩn E. coli có tỉ lệ các loại nuclêôtit A, G, U và X lần...
- Trộn 2 dung dịch: Ba(HCO3)2; NaHSO4 có cùng nồng độ mol/l với nhau theo tỉ lệ thể tích 1: 1 thu được kết tủa X và dung...
- Một peptit có công thức: H 2 N-CH 2 -CO-NH -CH(CH 3 )-CH-CO -NH-CH(COOH)- CH(CH) 2 . Tên của peptit trên là: A....
- Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết biểu thức tính hệ số biến áp của máy biến áp một pha?
- Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm hai este đồng phân cần dùng 54,88 lít...
- Bức xạ có bước sóng 2 . 10 - 7 m thuộc loại tia nào sau đây? A. Tia tử ngoại. B. Tia X. C. ...
- 5. Khi cho hợp kim Fe – Cu vào dung dịch axit H2SO4 loãng, chủ yếu xảy ra: A. Ăn...
- Xà phòng hoá hoàn toàn 2,5 gam chất béo cần 50 ml dung dịch KOH 0,1 M. Chỉ số xà phòng hoá của chất béo là: A. 28...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích câu tục ngữ trên dưới góc nhìn thi pháp học, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Xác định đối tượng, sự việc hoặc hành động được miêu tả trong câu tục ngữ.2. Phân tích các nguyên tắc, quy luật, đặc điểm văn hóa, xã hội hoặc tư duy mà câu tục ngữ mang lại.3. Xem xét về cách thức và đối tượng mà câu tục ngữ áp dụng.4. Kết luận về thông điệp, giá trị hay triết lý mà câu tục ngữ thể hiện.Trả lời câu hỏi trên:- Câu tục ngữ "Cá mè đè cá chép" và "Người ta là hoa đất" đều là những câu ca dao, tục ngữ phản ánh quan điểm, triết lí về cuộc sống, con người, xã hội. "Cá mè đè cá chép" thể hiện sự đấu tranh, ganh đua trong xã hội, người mạnh đè người yếu, còn "Người ta là hoa đất" nhấn mạnh vào sự xuất thân, vị trí xã hội, tầm quan trọng và giá trị của con người trong xã hội. Cả hai câu tục ngữ này đều mang đậm bản chất thi pháp học với việc phản ánh, giản lược và lồi lõm nội dung về con người, cuộc sống và xã hội.
Tục ngữ Cá mè đè cá chép và Người ta là hoa đất cho thấy sự hiểu biết về tâm lý, nhân cách của con người trong xã hội.
Thi pháp trong truyện được thể hiện qua sự trùng hợp giữa số phận của cây khế và nhân vật chính.
Cây khế trong truyện đại diện cho người phụ nữ trẻ đẹp nhưng không may mắn, bị xã hội đẩy vào cảnh khốn khó.