Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích TRUYỆN CÂY KHẾ DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC hãy chỉ ra đặc điểm thi pháp có trong câu tục ngữ sau: -Cá mè đè cá chép. - Người ta là hoa đất.
Mình cảm thấy thực sự bế tắc lúc này và rất cần một ai đó hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian giúp mình không? Xin lỗi nếu mình làm phiền Mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Mảnh và trên vaiAnh không nhận ra mành và ấy đâu Nếu em đừng trẻ trung đến...
- Xac ddịnh Nhịp thơ vần thơ của bài thơ Mưa Rơi tác giả Trương Thị Minh Huệ
- Some people return to college as mature students and take full- or part-time training courses in a skill will help them...
- Viết đoạn văn ngắn về chân dung người lính Tây Tiến
- Tính dân tộc trong bài thơ " Việt Bắc" (Tố Hữu) được biểu hiện cụ thể ở những phương diện nào? Trình bày vắn tắt và...
- Đọc văn bản sau : (1) Sẽ đến lúc bạn chợt nhận ra sự khác biệt tinh tế giữa việc giữ một bàn tay...
- Trong buổi chơi xuân, bên mộ Đạm Tiên. Thúy Kiều “Rút trâm sẵn giắt mái đầu – Vạch da cây, vịnh bốn câu ba vần.” (Nguyễn...
- vẽ anime buồn
Câu hỏi Lớp 12
- Bài 1. Hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo có những điếm gì giống và khác nhau? Bài 2: Hãy chọn phương...
- 1. Students study many things at school. Many students, (19) ... boys love Math. They like working with (20) ... and...
- Hoàn thành câu sử dụng từ cho sẵn 1, yesterday / when / he / carry / a suitcase / he / drop / it / on his foot 2...
- Quyết định của Hội nghị Ianta (2/1945) và những thỏa thuận sau đó giữa ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh đã trở...
- \(2^2. 2^3.2^4=?\)
- Cho hỗn hợp Fe và Cu vào dung dịch HNO 3 thấy thoát ra khí NO và NO 2 thu được dung dịch X và một phần kim loại Cu không...
- Trong không khí, Fe(OH) 2 dễ bị oxi hóa thành Fe(OH) 3. Fe(OH) 3 có màu A. trắng hơi xanh. B. da cam. C. vàng...
- Trong tự nhiên, kim loại kiềm không tồn tại ở dạng tự do vì A. Thành phần của chúng trong tự nhiên rất nhỏ B. Đây là...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích câu tục ngữ trên dưới góc nhìn thi pháp học, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Xác định đối tượng, sự việc hoặc hành động được miêu tả trong câu tục ngữ.2. Phân tích các nguyên tắc, quy luật, đặc điểm văn hóa, xã hội hoặc tư duy mà câu tục ngữ mang lại.3. Xem xét về cách thức và đối tượng mà câu tục ngữ áp dụng.4. Kết luận về thông điệp, giá trị hay triết lý mà câu tục ngữ thể hiện.Trả lời câu hỏi trên:- Câu tục ngữ "Cá mè đè cá chép" và "Người ta là hoa đất" đều là những câu ca dao, tục ngữ phản ánh quan điểm, triết lí về cuộc sống, con người, xã hội. "Cá mè đè cá chép" thể hiện sự đấu tranh, ganh đua trong xã hội, người mạnh đè người yếu, còn "Người ta là hoa đất" nhấn mạnh vào sự xuất thân, vị trí xã hội, tầm quan trọng và giá trị của con người trong xã hội. Cả hai câu tục ngữ này đều mang đậm bản chất thi pháp học với việc phản ánh, giản lược và lồi lõm nội dung về con người, cuộc sống và xã hội.
Tục ngữ Cá mè đè cá chép và Người ta là hoa đất cho thấy sự hiểu biết về tâm lý, nhân cách của con người trong xã hội.
Thi pháp trong truyện được thể hiện qua sự trùng hợp giữa số phận của cây khế và nhân vật chính.
Cây khế trong truyện đại diện cho người phụ nữ trẻ đẹp nhưng không may mắn, bị xã hội đẩy vào cảnh khốn khó.