Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích người lái đò trên sông đà đoạn tôi có bay tạy ngang qua sông đà ... bản đồ lai chữ
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- Hướng dẫn soạn bài : " Nhìn về vốn văn hóa dân tộc" - Trần Đình Hượu
- Xác định những đặc trưng cơ bản của văn học Phục hưng, chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa hiện thực phê...
- làm ơn giúp e với đề chẳng ai tẻ nhạt ở trên đời mỗi số phận chứa một phần lịch sử mỗi số phận...
- Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn ngữ văn 12
- There can be no doubt at all that the Internet has made a huge difference to our lives. Parents are worried that...
- Mướp tàn, Sen cũng đi tu Lá tre đã thả một mùa heo may Con sông không ốm...
- Phân tích sự đối lập giữa vẻ đẹp của hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa và cảnh bạo lực ở...
- Nêu Vai trò của Văn học thiếu nhi/ Văn học đóng vai trò rất quan trọng trong việc...
Câu hỏi Lớp 12
- Trong thí nghiệm Young bằng ánh sáng trắng ( có bước sóng từ 0,45μm đến 0,75μm), khoảng cách từ nguồn đến màn là 2m....
- . Một vật dao động điều hoà dọc theo trục Ox. Lúc vật qua vị trí có li độ x = -√2 cm...
- Số amin bậc hai là đồng phân của nhau, có cùng công thức phân tử C5H13N là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
- Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường y = x 2 và y = - 1 3 x + 4 3 và trục...
- I.Điền vào chỗ trống 1. Từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc, gần 20 vạn quân...
- Điều 27 Hiến pháp 2013 quy định: “Công dân đủ mười tám tuổi trở lên có quyền bầu cử và đủ hai mươi mốt tuổi trở lên có...
- Sắt có Z = 26. Cấu hình electron của Fe 2+ là: A. [Ar]3d 4 4s 2 B. [Ar]3d 6 C. [Ar]3d 5 4s...
- Việc phát triển sản xuất lương thực ờ nước ta dựa trên những thế mạnh tự nhiên nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích người lái đò trên sông Đà đoạn "tôi có bay tạy ngang qua sông Đà", bạn có thể làm như sau:1. Phân tích vai trò của người lái đò trong bài thơ/ văn bản được nêu.2. Nêu ý nghĩa của hành động "bay tạy ngang qua sông Đà" của nhân vật trong bài thơ/ văn bản.3. Xác định tư duy, tính cách và vai trò của người lái đò trong việc di chuyển qua sông Đà.Câu trả lời:Người lái đò trên sông Đà trong đoạn "tôi có bay tạy ngang qua sông Đà" có vai trò quan trọng trong việc người viết di chuyển và khám phá vùng đất mới. Hành động "bay tạy ngang qua sông Đà" có thể tượng trưng cho sự vượt qua khó khăn, chốn gian nan để tiến xa hơn trong cuộc sống. Người lái đò có thể được coi là người hướng dẫn, người dẫn đường cho người viết khiến cho việc khám phá vùng mới trở nên dễ dàng hơn. Đồng thời, hành động này cũng cho thấy tính cách mạnh mẽ, can đảm và sẵn sàng đương đầu với khó khăn của nhân vật.
Bằng cách phân tích người lái đò, tác giả đã tạo nên một bức tranh về cuộc sống lao động và cảnh vật tại vùng núi Hà Giang trong đoạn văn.
Hình ảnh này tạo nên một cảm giác chân thực và sống động về cuộc sống lao động nơi vùng núi cao Hà Giang.
Người lái đò được mô tả như những người lao động chăm chỉ, chịu khó vất vả để kiếm sống từ công việc lái đò qua sông Đà.
Trong đoạn trích đề cập đến người lái đò trên sông Đà, tác giả miêu tả họ có vẻ như đang làm việc hết sức mệt mỏi và cực nhọc.