Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp mình đang bầu chọn lớp trưởng ấy,mình cũng tham gia.Cô giáo yêu cầu là phải thuyết trình online vào cuối tuần này(thuyết trình về lí do muốn làm lớp trưởng ấy,nhưng là tiếng Anh).Mình cũng viết 1 bài rồi,đang định dùng bài ấy thì lại thấy nó cứ sao sao ấy.Lí do mình muốn làm lớp trưởng là vì mình muốn có kinh nghiệm để sau này trở thành 1 nhà lãnh đạo trong một lĩnh vực nào đấy.Mọi người có thể viết cho mình tham khảo 1 đoạn được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 6
- I ( have gone/have been/ went/visit) to Singapore last year. Giúp v ạ
- ...are you so late A. what B .where C.why D.how
- Ở trong đây ai học trường THCS Trảng Dài ko , nếu có thì trả lời hộ mình mà nhà trường giao cái đề TIẾNG ANH Ở CHỖ PHẦN...
- viết một đoạn văn ngắn tả về bạn thân bằng tiếng anh
- viết đoạn văn về thòi gian dảnh dỗi bạn xem ti vi bằng tiếng anh ví dụ : - tại sao bạn thích xem ti...
- True or false? Check.Then correct the false sentences. a) The mall is open six days a week. b) There are more than 50...
- Ai làm nhanh thì mình sẽ tick nhé 13. If you ____________ a choice, which country would you visit? A....
- help + sb + with + (Vo hay V_ing ) vậy?
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu cấu tạo, chức năng các bộ phận của nồi cơm điện. Nêu nguyên lý và...
- Bài 5 đề 1 Một khu vườn hình chữ nhật có kích thước là 15m×20m, người ta dự...
- một cái đinh vít bằng đồng có ốc sắt bị kẹt chặt. Làm thế nào để có thể mở...
- Tìm các cặp số nguyên x và y biết: xy-3x+2y=11
- 1. Cho hai tập hợp A = {6;7;8;9} và B = {8;9;10;11;12 . } a) Viết tập hợp C các phần tử thuộc A và không thuộc B. b)...
- Có người khuyên bà Triệu lấy chồng, bà khảng khái đáp''Tôi muốn...
- số âm là gì
- Đề : Bộ ba số tự nhiên được gọi là bộ số Pitago nếu bình thương của số lớn nhất = tổng bình phương của 2 số còn lại...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Ultimately, I believe that being the class monitor will not only benefit me personally but also contribute to the overall success and harmony of our class.
By being the class monitor, I hope to inspire and motivate my peers to strive for excellence in their academic and personal endeavors.
I see the role of class monitor as an opportunity to contribute positively to the school community and help create a supportive and nurturing environment for everyone.
Being the class monitor will allow me to work closely with my classmates and teachers, fostering a sense of teamwork and unity within the class.
I am eager to take on the responsibilities of a class monitor as it will help me develop important skills such as communication, problem-solving, and decision-making.