Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Xác định một phép tu từ, nêu tác dụng của phép tu từ ấy trong 2 câu thơ sau:
Đi đường mới biết gian lao
Núi cao rồi lại núi cao trập trùng
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Huống chi ta cùng các người sinh phải...
- Trong câu văn: “ Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập/ Cùng Hán,...
- Viết đoạn văn thuyết minh về tác hại của thuốc lá. Mik đang cần gấp ạ
- Ve mặt nạ
- các bác ơi ai ib câu đố hài hước và troll ng có đáp án ko để mai mk còn tổ chức câu đố cho lớp thay trò chơi để thầy cô...
- XIN ĐỔI KIẾP NÀY Nếu đổi được kiếp này tôi xin hóa thành cây, Thử những nhát rìu rạch sâu da thịt. Trong biển lửa bập...
- viết đoạn văn (5 đến 7 câu)nêu suy nghĩ em về tác hại của bao bì ni lông đối với con...
- Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi: "(1) Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn...
Câu hỏi Lớp 8
- Tại sao trong đường tiêu hóa của người thì chất dinh dưỡng chủ yếu được hấp thụ ở ruột non?
- tính thể tích thu được ở điều kiện tiêu chuẩn là v = n . 22,4 hay n. 24,79 v ạ
- Vẽ sơ đồ tư duy địa lý 8 từ bài 1 đến bài 5 dân cư xã hội châu á
- Câu 1: Hãy chỉ những hành vi vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong các...
- NO2 + O2 + H2O -----> HNO3
- cho công thức hóa học của các chất sau : Na2O,P2O5, H2SO4, NaNO3, KOH ,HCL,H3PO4 ,Fe(OH)2 FeO , N2O5...
- Cho 1 luồng khí H2 đi qua CuO nung nóng màu đen, người ta thu được 1 hỗn hợp 2 chất rắn màu...
- One of the most urgent environmental problems in the world today is the shortage of clean water. Having clean drinking...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để xác định một phép tu từ, ta cần phân tích ý nghĩa của từ ngữ trong cấu trúc câu và tác dụng của phép tu từ đó trong việc tạo ra hiệu ứng ngôn ngữ. Trong hai câu thơ trên, phép tu từ được sử dụng là phép tu từ lặp từ. Phép tu từ này có tác dụng tạo ra sự nhấn mạnh, tăng cường hiệu ứng mạnh mẽ và sâu sắc cho ý nghĩa của câu thơ. Câu trả lời cho câu hỏi trên là: Phép tu từ lặp từ trong hai câu thơ trên được sử dụng để tăng cường sự mạnh mẽ, nhấn mạnh và sâu sắc của ý nghĩa trong bài thơ.
Với việc sử dụng phép lặp từ này, tác giả muốn nhấn mạnh sự vượt qua thách thức và sức mạnh bền bỉ của con người trong cuộc sống.
Phép tu từ 'núi cao' cũng tạo ra cảm giác bất tận, vô cùng khi nhắc đến sự khắc nghiệt và khó khăn mà con người phải đối mặt.
Tác dụng của phép lặp từ 'núi cao' trong câu thơ thứ hai là tăng độ sâu, tạo ra sự ấn tượng mạnh mẽ về sự hiểm trở và khó khăn của cuộc sống.
Phép tu từ trong hai câu thơ trên là phép lặp từ, tức là việc lặp lại từ ngữ hoặc cụm từ để tạo ra hiệu ứng nhấn mạnh.