Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đề: Những nét đặc sắc trong bài thơ "Viếng lăng Bác"
Ai làm nhanh và hay sẽ được T-I-C-K
Dưới đây là một bài mẫu do mình làm nha :))
Uyên ương hữu tình, giúp đỡ một tay để mình không trôi dạt với câu hỏi khó nhằn này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Phân tích 4 câu thơ đầu trong bài thơ " Nói với con " của Y Phương ( Ngữ văn...
- Giải thích nhan đề đông chí
- học thầy chẳng tày học bạn và không thầy đố mày làm nên câu nào...
- Trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" ,bác lái xe giới thiệu ông hoạ sĩ ,cô kĩ sư về anh thanh niên là "Người cô độc nhất...
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định thế hệ trẻ trong thời hiện đại cần phải làm gì
- Bằng cách nào để trở thành người tinh tế? Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 500 chữ) để...
- Từ câu văn : Ngày qua ngày, con trai đã biến hạt cát gây ra những nỗi đau đớn...
- Soan bài: Tiểu đội xe không kính Câu 1:Nêu sơ lược về tác giả,tác phẩm? Câu 2: Bài thơ chia bố cục làm mấy phần?Nội...
Câu hỏi Lớp 9
- CHOOSE THE ANSWERS. ( PHRASAL VERBS) 1. He is trying to stop smoking. A. give off...
- Cho luồng khí CO đi qua ống đựng 16g dung dịch Fe2O3 ở nhiệt độ cao .Sau một thời gian thu được m(g) hỗn hợp chất rắn...
- Choose the best option to complete the following sentences 1. The doctor ____ him to take more exercise. A.told B.tell...
- Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC (AB < AC), các đường cao AD, BE, CF ( D thuộc BC, E thuộc AC, F...
- Câu 11. Bệnh nào không gây hại cho cây ăn quả có múi:A. Bệnh vàng...
- Từ các chất sau đây : CaO , Na2CO3 , H2O hãy viết phương trình hoá học điều chế NaOH
- III. Ở Đậu Hà Lan, tính trạng màu sắc hạt do 1 gen qui định. Đem gieo các hạt đậu...
- Nhờ những nguyên nhân nào mà đồng bằng sông Cửu Long trở thành vùng sản...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, bạn cần trước hết làm rõ các nét đặc sắc trong bài thơ "Viếng lăng Bác". Bạn cần tìm hiểu về ngữ pháp, cấu trúc câu, ý nghĩa của từng câu trong bài thơ để có thể phân tích sâu hơn về bài thơ.Sau đó, bạn cần viết một bài mẫu trình bày các nét đặc sắc trong bài thơ "Viếng lăng Bác" một cách logic và đầy đủ. Đồng thời, có thể thêm vào phân tích của bạn sự ảnh hưởng của bài thơ đối với đời sống và tư duy của người Việt Nam.Câu trả lời cho câu hỏi "Những nét đặc sắc trong bài thơ 'Viếng lăng Bác'" có thể được diễn đạt bằng cách liệt kê các điểm nổi bật như sử dụng ngôn ngữ hùng tráng, tình cảm sâu sắc của tác giả, hoặc thông điệp ý nghĩa về lòng biết ơn và tưởng nhớ đến Bác Hồ.Bạn có thể trả lời một cách cụ thể bằng việc phân tích các đoạn văn, từ ngữ, hình tượng, ý nghĩa của bài thơ để làm rõ về nét đặc sắc của bài thơ này.
Cách làm:1. Đọc kỹ bài thơ "Viếng lăng Bác", tìm hiểu về tác giả, ngữ cảnh sáng tác và ý nghĩa của bài thơ.2. Xác định các nét đặc sắc trong bài thơ, có thể là cách diễn đạt, hình ảnh mà tác giả sử dụng để thể hiện tình cảm của mình.3. Viết bài trả lời theo đúng cấu trúc mẫu và giải thích rõ lý do vì sao bạn cho rằng những nét đặc sắc đó quan trọng và đặc biệt trong bài thơ.Ví dụ câu trả lời:Trong bài thơ "Viếng lăng Bác", một nét đặc sắc đáng chú ý là sự kết hợp giữa hình ảnh lăng mộ với cảm xúc, ý niệm của người viếng thăm. Tác giả đã tài tình mô tả không gian yên bình, thánh thiện của lăng mộ cùng với niềm tưởng nhớ, lòng biết on của người viếng. Điều này tạo nên một không khí đặc biệt cho bài thơ, khiến độc giả cảm nhận được sâu sắc tình cảm và tâm trạng của nhân vật chính.
Tổng quan, bài thơ 'Viếng lăng Bác' là một tác phẩm văn học nổi tiếng về tình cảm cao đẹp, lòng yêu nước và tình ngưỡng mộ đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Mỗi câu trong bài thơ 'Viếng lăng Bác' đều chứa đựng ý nghĩa sâu sắc, tư duy chiến thắng, vẻ đẹp tinh thần và lý tưởng cao cả.
Nhà thơ đã sử dụng hình ảnh ví von, tượng trưng để tạo nên sự sống động và ấn tượng trong bài thơ.