Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nhiệm vụ của học sinh là gì?GDCD
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- lấy ví dụ về 3 loại nhân hoá 4 kiểu ẩn dụ 4 kiểu hoán dụ
- Trong bài Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn Kháng tả hương thơm trong thảo quả như...
- phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài...
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Mưa mùa xuân...
- vẽ sơ đồ tư duy về nhân vật S Tinh, T Tinh
- Vận dụng các kỹ năng làm văn miêu tả viết một đoạn văn ngắn ( 7 đến 10 câu ) tả về đôi...
- Xác đinh biện pháp nghệ thuật tu từ và nêu ý nghĩa: Mồ hôi mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng...
- Viết đoạn văn ghi lại cảm súc về bài thơ Miền quê của tác giả Đức Trung
Câu hỏi Lớp 6
- Trong so sánh hơn và so sánh nhất. Từ well có phải là từ đặc biệt không ? Nếu có thì ghi từ đặc biệt vào . ...
- Rewrite the sentence: You shouldn't tell your sister about our plan. = ......
- Giá vé tour du lịch Sài Gòn Côn Đảo hai ngày một đêm...
- Nhân dịp 30/4-1/5 Cửa hàng bán điện thoại có chương trình khuyến mãi cho một số...
- find the mistakes mary has been sick quite a few times since she arrived.She just can't have used to the hot...
- trái nghĩa với thông minh là
- Một trường trung học cơ sở trong huyện có 900 học sinh gồm khối 6 Khối 7 khối 8 và khối 9 số học sinh khối...
- mọi người cho mk đề các bài :61;46,56 ;1;2;5 trong vở bài tập toán lớp 6 nhé (mn tìm trong các trang từ 1-4) giúp mk...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, đọc câu hỏi kỹ và hiểu rõ yêu cầu của câu hỏi.2. Tìm hiểu về nhiệm vụ của học sinh theo môn GDCD.3. Tìm hiểu vai trò và ý nghĩa của nhiệm vụ đó đối với học sinh.4. Tìm cách trả lời câu hỏi một cách logic và súc tích.Câu trả lời:Nhiệm vụ của học sinh trong môn GDCD là phải học tập và rèn luyện để trở thành công dân tốt với phẩm chất đạo đức, lòng yêu nước, khả năng phân biệt đúng sai và có ý thức về trách nhiệm của mình trong xã hội. Học sinh cần phải thực hiện đúng theo các nguyên tác và giá trị đạo đức mà môn học GDCD truyền đạt để có thể là người có ích cho xã hội và đất nước.
Ngoài ra, học sinh cũng cần duy trì tinh thần tự giác, trách nhiệm, học tập chăm chỉ và đưa ra những hành động tích cực để góp phần vào công cuộc xây*** và phát triển xã hội.
Ngoài việc học lý thuyết, học sinh cũng cần tham gia các hoạt động thực tế, tổ chức hoạt động xã hội như hoạt động từ thiện, bảo vệ môi trường để hình thành ý thức công dân tích cực.
Học sinh cần phải tham gia các hoạt động trong lớp học, tham gia thảo luận, trao đổi ý kiến với bạn bè và giáo viên để hiểu rõ vấn đề và phát triển khả năng giao tiếp.
Nhiệm vụ của học sinh trong môn GDCD là phải học tập và nắm vững kiến thức về giáo dục công dân, rèn luyện năng lực tư duy, nhận thức xã hội và trách nhiệm công dân.