Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính giá trị của M= 1 + \(\dfrac{6}{2x5}\) + \(\dfrac{10}{5x10}\) + \(\dfrac{14}{10x17}\) + \(\dfrac{18}{17x26}\)
giúp mình với các bạn ơi
ghi cả cách giải ra nhé
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- tìm tất cả các cặp số nguyên x, y thỏa mãn :y(2x-3)+ 2x - 3=12
- khối 6 của một trường có 252 học sinh gồm ba học lực giỏi khá và trung bình biết số học...
- Bài 1: Thực hiện phép tính a) 17 - 25 + 55 - 17 b) 25 - (-75) + 32 - (32+75) ...
- một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều cao 1,6 m ,chiều rộng bằng 3/4 chiều cao ,chiều dài bằng...
- vẽ tia ox trên tia ox lấy hai điểm a và b sao cho oa=4cm ,ob=14cm .trên tia ox lấy điểm c sao cho...
- Ước của 150 là những số nào
- bài 1 : vẽ đường thẳng a,b cắt nhau tại O . Lấy điểm A thuộc a , B thuộc b ( điểm a,b ko trùng...
- PHÒNG GD-ĐT QUẬN CẦU GIẤY ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2010-011 Trường THCS Lê Quý Đôn MÔN TOÁN – LỚP 6 Thời gian làm...
Câu hỏi Lớp 6
- 11. There ( be) __________ some milk for breakfast. 12. You mustn’t ( pick) __________ flowers in the...
- Hình chữ nhật/hình vuông, nền màu xanh lam thuộc loại biển báo nào ? A. Biển báo cấm B. Biển báo nguy hiểm C. Biển...
- Nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của cư dân Chăm-pa. Thành tựu nào...
- Viết lại câu: She can't stand listening to his kind of music. PUT => She ...........
- Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ sau Con đi trăm núi ngàn khe Chưa...
- có mấy loại tỷ lệ bản đồ
- Cho 1 quả cân có khối lượng m làm từ 2 kim loại A và B, khối lượng riêng của từng kim loại lần lượt là D1,D2. a) Dùng 1...
- Listening to music is one of the most popular leisure................... a.activities ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

\(M=1+\dfrac{6}{2\cdot5}+\dfrac{10}{5\cdot10}+\dfrac{14}{10\cdot17}+\dfrac{18}{17\cdot26}\)
\(=1+2\left(\dfrac{3}{2\cdot5}+\dfrac{5}{5\cdot10}+\dfrac{7}{10\cdot17}+\dfrac{9}{17\cdot26}\right)\)
\(=1+2\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{10}+\dfrac{1}{10}-\dfrac{1}{17}+\dfrac{1}{17}-\dfrac{1}{26}\right)\)
\(=1+2\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{26}\right)=1+2\cdot\dfrac{12}{26}=1+\dfrac{24}{26}=\dfrac{50}{26}=\dfrac{25}{13}\)