Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nguyên nhân làm cho khí khổng mở là:
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Cho các nhận định sau đây về hô hấp thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm: 1. Hô hấp làm tiêu hao chất hữu...
- Cơ chế hấp thụ nước và khoáng ở rễ khác nhau như thế nào?
- Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?
- Sự hấp thụ khoáng thụ động của tế bào không phụ thuộc vào: (1) Hoạt động trao đổi chất....
- Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. I...
- Câu 1. Nêu khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật? Sinh trưởng và...
- Gibêrelin được dùng để? A. Làm giảm độ nảy mầm của hạt, chồi, củ, kích thích sinh trưởng chiều cao của cây,...
- Khi nói về quá trình vận chuyển các chất trong cây, phát biểu nào sau đây đúng? A. Vận chuyển trong mạch gỗ là chủ động...
Câu hỏi Lớp 11
- Có hai dãy ghế đối diện nhau, mỗi dãy có ba ghế. Có bao nhiêu cách xếp nam và nữ vào hai dãy ghế trên sao cho nam và...
- phân tích kịch VŨ NHƯ TÔ XÂY CỬU TRÙNG ĐÀI (hồi 4 lớp I)
- Photpho (P) thể hiện tính oxi hoá trong phản ứng với chất nào dưới đây A. Cl2 B. O2 C. Ca D. H2
- Số lượng đồng phân chứa vòng benzen ứng với công thức phân tử C9H10 là A. 7 B. 8 C. 9 D. 6
- Viết một báo cáo ngắn về tình hình phát triển kinh tế và những vấn đề...
- phân tích kết quả và ý nghĩa của cải cách của vua Minh mạng
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C): y=\(-\frac{1}{3}x^3-2x^2-3x+1\) Biết tiếp tuyến có hệ số...
- Cho dãy các axit: phenic (phenol), p-nitrophenol và picric (2,4,6- trinitro phenol), từ trái sang phải tính chất...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Trạng thái của chất lỏng hoặc chất rắn trước khi chuyển sang trạng thái hơi cũng ảnh hưởng đến khả năng khí khổng mở. Nếu chất lỏng hoặc chất rắn có tính lực hút lớn, khí khổng mở sẽ xảy ra ít hơn.
Cấu trúc và hình dạng của phân tử khí cũng ảnh hưởng đến việc khí mở hay khí khổng. Nếu các phân tử khí có kích thước lớn và hướng không nhất quán, khí khổng mở sẽ xảy ra.
Sự gia tăng nhiệt độ và áp suất trong phòng thí nghiệm cũng là một nguyên nhân làm cho khí khổng mở, vì khi nhiệt độ và áp suất tăng cao, độ phân tách giữa các phân tử khí giảm.
Khí khổng mở vì sự giảm điện tích tổng của các phân tử trong phòng thí nghiệm đủ lớn, dẫn đến sự tương tác đẩy mạnh giữa các phân tử khí.