Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tính hợp lý
a) 34.(15-10)-15.(34-10)
b) (-2)^3.[49+(-2)^2]:23
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
Câu hỏi Lớp 6
- Bài 2. Tình huống: Phát hiện C đã tung tin không đúng sự thật trên mạng...
- I am not Vietnamese. I have just moved here. Can you help me write a text describing your best friend in...
- thế nào là từ mượn Nêu các loại từ mượn
- Nêu ưu điểm của việc trình bày thông tin ở dạng bảng và các thao tác...
- Nhìn vào bản đồ sách giáo khoa trang 101( Địa lý lớp 6 kết nối tri thức với cuộc sống),cho biết phần đất liền nước ta...
- Hãy viết 3 đến 5 câu chia sẻ cảm nghĩ của em về mái trường sau khi nghe bài hát Con đường học trò ! Ko chép mạng nha !
- Cho ví dụ về tác dụng của lực làm vật thay đổi hướng chuyển động và tác dụng của...
- con lợn ăn ngô vậy con heo ăn gì ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên:a) Tính hợp lý 34.(15-10)-15.(34-10)Ta thực hiện tính toán theo thứ tự sau:34.(15-10) = 34.5 = 17015.(34-10) = 15.24 = 360Vì vậy, ta có: 170 - 360 = -190b) Tính hợp lý(-2)^3.[49+(-2)^2]:23Ta thực hiện tính toán theo thứ tự sau:(-2)^3 = -8(-2)^2 = 4[(49 + 4) : 23] = 53 : 23 = 2 (phần dư 7)Vậy, ta có: -8 x 2 = -16Vậy kết quả là:a) -190b) -16
b) (-2)^3.[49+(-2)^2]:23 = (-2)^3.[49+4]:23 = (-8).(53):23 = -424:23 = -18.43
a) 34.(15-10)-15.(34-10) = 34.5 - 15.24 = 170 - 360 = -190
b) (-2)^3.[49+(-2)^2]:23 = (-2)^3.[49+4]:23 = (-8).(53):23 = -424:23 = -18.43
a) 34.(15-10)-15.(34-10) = 34.5 - 15.24 = 170 - 360 = -190