Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho tứ diện đều ABCD, M là trung điểm của cạnh BC. Khi đó cos(AB, DM) bằng:
A . 3 6
B . 2 2
C . 3 2
D . 1 2
Ủa, có ai rành về chủ đề này có thể hỗ trợ mình một chút được không? Mình chân thành cảm ơn trước mọi sự giúp đỡ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = x4 + 2x2 – 1 tại điểm có tung độ tiếp điểm bằng 2 là: A. y = 8x – 6, y =...
- cho tứ diện sabc có H là hình chiếu vuông góc của S lên mặt phẳng ABC. gọi g1 g2 g3 là trọng tâm của tam giác SAB ,SBC...
- Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc (ABCD), SA=3a, ABCD là hình...
- Chóp S.ABCD có I,J,K nằm trong tam giác SAB, SBC, SAD. Tìm thiết diện của mặt phẳng (IJK)...
- a) Nước cất có nồng độ H+ là \({10^{ - 7}}\) mol/L. Tính độ pH của nước cất. b) Một dung dịch...
- Bài 3 (1,0 điểm). Cho chóp $S.ABCD$ có đáy là hình bình hành....
- Choose the best answer to complete each sentence The doctor put me on a low-salt________to reduce my blood...
- Choose the best answer. Talented students with a disability should be helpẹd to become independent, ______ in the...
Câu hỏi Lớp 11
- Cho tệp văn bản songuyen.inp có nội dung sau: Cho tệp văn bản songuyen.inp có nội dung sau:-dòng...
- Câu tục ngữ “Thương trường như chiến trường” phản ánh quy luật kinh tế nào dưới đây? A. Quy luật cung cầu B. Quy...
- Trong các chất sau: axit axetic, glixerol, glucozơ, ancol etylic, xenlulozơ. Số chất hòa tan được Cu(OH)2 ở nhiệt độ...
- 7. Câu chuyện diễn ra trong bối cảnh xã hội như thế nào? Bối cảnh ấy giúp em hiểu rõ...
- Viết phương trình hóa học của các phản ứng điều chế etilen, axetilen từ metan; điều chế clobenzen và nitrobenzen từ...
- hãy p hân tích trách nhiệm để Việt Nam bị thực dân Pháp xâm lược...
- Nhiều tai nạn giao thông nghiêm trọng đã xảy ra do tình trạng lạm dụng rượu bia. Hiện nay,...
- Tâm trạng tác giả được thể hiện như thế nào qua hai câu thơ cuối? A. Tác giả thấy buồn vì ngồi lâu mà không câu được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Giả sử chiều dài cạnh của tứ diện đều ABCD là a. Vì ABCD là tứ diện đều nên AB = AD = a. Vì M là trung điểm của BC nên BM = MC = a/2. Áp dụng định nghĩa của cosin trong tam giác ABC, ta có cos(AB, DM) = (AB^2 + DM^2 - BD^2) / (2 * AB * DM). Vì AB = BD trong tứ diện đều nên cos(AB, DM) = (AB^2 + DM^2 - AB^2) / (2 * AB * DM) = DM / (2 * AB) = a / (2 * a√2) = 1 / (2√2) = √2 / (2 * 2) = √2 / 4 = 1/2 * √2/2 = 1/2 * cos(45°). Kết quả là câu trả lời D: 1/2.
Ta có tam giác ABC đều nên góc ABC = 60°. Từ đó, góc BDM = 180° - góc ABC = 180° - 60° = 120°. Vì tứ diện ABCD đều nên góc ABD = 90°. Áp dụng định nghĩa của cosin trong tam giác ABC, ta có cos(AB, DM) = (AB^2 + DM^2 - BD^2) / (2 * AB * DM). Vì AB = BD trong tứ diện đều nên cos(AB, DM) = (AB^2 + DM^2 - AB^2) / (2 * AB * DM) = DM / (2 * AB) = 1 / (2√2) = √2 / (2 * 2) = √2 / 4 = 1/2 * √2/2 = 1/2 * cos(45°). Kết quả là câu trả lời D: 1/2.
Bạn có thể tính cos(AB, DM) bằng cách sử dụng định nghĩa của cosin trong tam giác vuông ABD. Gọi AD = a là cạnh của tứ diện đều ABCD. Ta có AB = a√2. Vì M là trung điểm của BC nên BM = MC = a/2. Áp dụng định nghĩa của cosin trong tam giác vuông ABD, ta có cos(AB, DM) = AM/AB. Vì AM là đường cao của tam giác vuông ABD, ta có AM = √(AD^2 - DM^2) = √(a^2 - (a/2)^2) = √(3a^2/4) = √(3/4) * a. Vậy cos(AB, DM) = (√(3/4) * a)/(a√2) = 0.5√3 = 3√3/6 = 1/2√2 = 1/2 * √2/2 = 1/2 * cos(45°) = 1/2 * cos(AB, BD). Kết quả là câu trả lời D: 1/2.