Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1) Phân biệt, nhận biết, tách và tinh chế các chất
a) dung dịch HCl, KCl, KBr, NaI
b) dung dịch I2, Na2CO3, NaCl, NaBr
c)dung dịch KOH, HCl, HNO3, K2SO4,BaCl2
d) chất rắn CaCO3, K2CO3, NaCl, KNO3
e)chất rắn AgCl, KCl, BaCO3, KI
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Cho hỗn hợp X gồm Al và Mg tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu được 13,44 lít khí H2 (đktc) và dung dịch chứa 55,2...
- Cho 7,5 gam hỗn hợp al và mg hoà tan hoàn toàn = dd h2so4 đặc thu được 0, 2 mol so2...
- Bài 1/ Nguyên tố X có STT 20, chu kì 4, nhóm IIA. Hãy cho biết: - Số proton, số electron trong nguyên tử X? - Số lớp...
- Chất nào sau đây chỉ thể hiện tính oxi hóa khi tham gia phản ứng? A. F2. B. AgBr. C. H 2O. D. Cl 2.
- Dung dịch axit nào sau đây không thể chứa trong bình thủy tinh A. HF B. HCl C. H2SO4 D. HNO3
- Hoàn thành chuỗi phương trình sau: 1a...
- Cho 37,6gam hỗn hợp gồm CaO,CuO và Fe2O3 tác dụng vừa đủ bới 0.6 lít dd HCL 2M, rồi cô cạn...
- (Giải thích giùm em bài này vs ạ!!!) Hiệu ứng nhiệt của phản ứng thu nhiệt có đặc...
Câu hỏi Lớp 10
- Độ biến thiên nội năng của một vật bằng: A. Tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được. B. Nhiệt lượng mà vật nhận...
- Ngâm rau xà lách vào dung dịch nước. Nước là môi trường gì? A. Đồng trương B. Ưu trương C. Nhược...
- WRITING. COMPLETE THE SECOND SENTENCE SO THAT IT HAS A SIMILAR MEANING TO THE FIRST. 1. She is worried about the next examination. (make question for the underlined part) à__________________________________________________________________________________________ 2. I have not been to Bristol for three years. à The last time _______________________________________________________________________________ 3. When did she start studying at this school? à How long _________________________________________________________________________________ 4. We decided to go on a trip to Hue. First we must solve some problems. à After _____________________________________________________________________________________ 5. People put advertisements on TV or newspapers. This makes it possible to produce more things to sell. (use “ which” to combine two sentences). à __________________________________________________________________________________________ 6. They used gold to guarantee the value of paper money. à Gold was used ______________________________________________________________________________ 7. Wild animals enjoy living in their natural environment. à Wild animals are ____________________________________________________________________________ 8. " I didn't damage your sweater, Ann", said Bob. à Bob denied ________________________________________________________________________________ 9. I’ll see Jack tomorrow. I’ll guve him this letter. à As soon as _________________________________________________________________________________ 10. Her children are too excited to sleep before the trip. à Her children are so __________________________________________________________________________ 11. I’d like to go out to the movies tonight. à I feel _____________________________________________________________________________________ 12. I couldn’t recognize my borther. He was a lot taller. (grown) à I couldn’t recognize my borther because he ______________________________________________________ 13. John thinks that he might do a course in computing. (considering) à _________________________________________________________________________________________ 14. It was difficult for me not to laugh at Peter’s letter. (help) à _________________________________________________________________________________________ 15.I hadn’t made a speech before, so I was nervous. à I was nervous because I wasn’t ________________________________________________________________...
- Scientists are now looking for cheaper way to use solar energy to heat air and water. Many buildings are using...
- Hãy chỉ ra những biểu hiện chí khí anh hùng của nhân vật Từ Hải trong đoạn trích "Chí khí anh hùng"
- Từ nội dung đoạn trích trên hãy ra bài học có ý nghĩa nhất bài...
- cho tanx bằng 2, tany bằng 3 tính tan( x + y )
- Để quan sát tiêu bản rễ hành, ta làm như sau: (1) đặt tiêu bản cố định lên kính hiển vi và điều chỉnh sao cho vùng có...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:- Sử dụng các phản ứng phân biệt cặp chất để nhận biết và tách chúng.- Sử dụng phương pháp tinh chế bằng cách sử dụng các phản ứng hoá học đặc biệt.Câu trả lời:a) - Dung dịch HCl: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch KCl: thêm AgNO3 sẽ tạo kết tủa trắng là AgCl.- Dung dịch KBr: thêm AgNO3 sẽ tạo kết tủa vàng là AgBr.- Dung dịch NaI: thêm AgNO3 sẽ tạo kết tủa nâu đỏ là AgI.b)- Dung dịch I2: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch Na2CO3: thêm HCl sẽ bay hết khí CO2.- Dung dịch NaCl: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch NaBr: thêm AgNO3 sẽ tạo kết tủa vàng là AgBr.c)- Dung dịch KOH: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch HCl: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch HNO3: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch K2SO4: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Dung dịch BaCl2: thêm Na2SO4 sẽ tạo kết tủa trắng là BaSO4.d)- Chất rắn CaCO3: thêm HCl sẽ tạo khí CO2.- Chất rắn K2CO3: thêm HCl sẽ tạo khí CO2.- Chất rắn NaCl: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Chất rắn KNO3: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.e)- Chất rắn AgCl: thêm NH3 (amoni) sẽ tan trong dung dịch.- Chất rắn KCl: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.- Chất rắn BaCO3: thêm HCl sẽ tạo khí CO2.- Chất rắn KI: không có phản ứng đặc biệt để phân biệt.
d) Dùng chất rắn CaCO3: làm phản ứng với K2CO3, NaCl, KNO3 tạo ra các hiện tượng khí thoát ra, kết tủa xuất hiện (khí thoát màu trắng, kết tủa màu trắng)
c) Dùng dung dịch KOH: làm phản ứng với HCl, HNO3, K2SO4, BaCl2 tạo ra các kết tủa hoặc hiện tượng khí thoát ra (kết tủa màu trắng hoặc kết tủa màu vàng)
b) Dùng dung dịch I2: làm phản ứng với Na2CO3, NaCl, NaBr tạo ra các kết tủa có màu khác nhau (vàng, trắng, nâu)
a) Dùng dung dịch HCl: làm phản ứng với KCl, KBr, NaI tạo ra các hiện tượng khác nhau (tạo kết tủa, không tạo kết tủa)