Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu cú pháp, cách hoạt động, vẽ sơ đồ câu lệnh lặp For..do, While do
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 8
- Sai chỗ nào sửa giúp mình với ạ Link ảnh...
- Để tìm hiểu về một đội bóng đá ở châu Phi, nguồn thông tin nào sau đây...
- crt, clrscr, write, writeln, readln, ...là thành phần j trong ngôn ngữ lập trình pascal ( tên, tên chuẩn, từ khóa )? Em...
- Mô tả thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong 1 dãy số gồm n số nguyên...
- Câu 1: Hãy chỉ những hành vi vi phạm khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong các...
- Giải giúp em với ạ :<< <PASCAL> Số xuất hiện nhiều nhất Số trong xâu được hiểu là...
- Nhân 1 số nguyên dương n, hãy kiểm tra n có phải là 1 số hoàn hảo không...
- Cho đoạn chương trình sau: s := 0; i := 1 while s <= 10 do begin i := i + 1; s := s + i;...
Câu hỏi Lớp 8
- Câu 6 Tính hợp lí A=41,54-3,18+23,17+8,46-5,82-317 B=123,8-34,15-12,49-(58,5-249)+10...
- Cho thêm nước vào 450 (ml) dung dịch Ba(NO3)2 2M để được dung dịch Ba(NO 3) 2 1,5M a) Tính số...
- Nếu thấy sao băng em sẽ ước điều gì? Vì sao lại ước nguyện điều đó. Hãy trả lời trong đoạn...
- Tam giác ABC có diện tích 30m2. Điểm D trên cạnh AC sao cho AD=1/3 AC. E là trung điểm của AB, K là giao điểm của BD...
- nhận xét về nhân vật Đôn Ki-hô-tê trong tác phẩm đánh nhau với cối xay gió có ý kiến cho rằng:"đây là nhân vật thật nực...
- nghị luận xã hội (bài văn) về trách nhiệm và bổn phận của học sinh đối với trường,...
- Sau khi hc xog VB vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác e rút ra bài hc j cho mik khi đối diện vs khó khăn ,thử thách trong...
- Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật trong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về cú pháp và cách hoạt động của câu lệnh lặp For..do trong ngôn ngữ lập trình mà bạn đang học.2. Tìm hiểu về cú pháp và cách hoạt động của câu lệnh lặp While..do trong ngôn ngữ lập trình mà bạn đang học.3. Vẽ sơ đồ câu lệnh lặp For..do và câu lệnh lặp While..do để mô tả cách hoạt động của chúng.Câu trả lời:1. Cú pháp và cách hoạt động của câu lệnh lặp For..do:Cú pháp:```for biến_điều_kiện in danh_sách: // Các câu lệnh được lặp lại```Cách hoạt động:- Biến điều kiện được khởi tạo trước khi vòng lặp bắt đầu.- Mã lệnh được thực hiện lặp lại cho mỗi phần tử trong danh sách.- Sau mỗi lần lặp, biến điều kiện sẽ tăng hoặc thay đổi theo một cách nào đó.- Vòng lặp sẽ kết thúc khi đã lặp lại tất cả các phần tử trong danh sách.2. Cú pháp và cách hoạt động của câu lệnh lặp While..do:Cú pháp:```while điều_kiện: // Các câu lệnh được lặp lại```Cách hoạt động:- Trước khi vòng lặp bắt đầu, điều kiện được kiểm tra.- Nếu điều kiện là đúng, các câu lệnh bên trong vòng lặp sẽ được thực hiện.- Sau mỗi lần lặp, điều kiện sẽ được kiểm tra lại.- Nếu điều kiện vẫn đúng, vòng lặp sẽ tiếp tục thực hiện.- Nếu điều kiện trở thành sai, vòng lặp sẽ kết thúc.
Dưới đây là sơ đồ câu lệnh lặp For..do: -------------- | Bước 1 | -------------- | v -------------- | Bước 2 | -------------- | v (điều kiện) | --------<-------- | True | ------------------- | v -------------- | Bước 3 | -------------- | v -------------- | Bước 2 | -------------- | v ....
Cách hoạt động của vòng lặp For..do là: Bước 1: Khởi tạo giá trị ban đầu. Bước 2: Kiểm tra điều kiện. Bước 3: Nếu điều kiện là true, thực hiện câu lệnh bên trong, sau đó tăng/giảm giá trị. Bước 4: Quay lại bước 2 cho đến khi điều kiện là false.
Cú pháp là: for (khởi tạo; điều kiện; tăng/giảm) { câu lệnh;}
Cú pháp và cách hoạt động của câu lệnh lặp For..do trong lập trình là: