Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 3 (trang 45 SGK Toán 9 Tập 1)
Cho hai hàm số $y=2 x$ và $y=-2 x$.
a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ đổ thị cửa hai hàm số đã cho.
b) Trong hai hàm sớ đã cho, hàm số nào đông biến ? Hàm số nào nghịch biến? Vì sao?
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- am giác ABC AB lớn hơn AC nội tiếp đường tròn O đường cao AH Gọi M và N là hình...
- tìm các giá trị của m để hệ phương trình sau vô nghiêm, vô số nghiệm 2(m+1)xX+(m+2)xY=m-3 (m+1)xX+mxY=3m+7
- Chứng minh định lí 2 trong SGK Toán 9, tập hai, trang 71
- giải pt \(\sqrt{4-3 \sqrt{10-3x}}=x-2\) p/s: ai đó có dùng windows 10 ko?
- Giả sử x0 là nghiệm của phương trình: x2 + mx + n = 0 và m2 + n2 = 2017 Chứng minh : |...
- Câu 5 (0,5 điểm). Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn a >= c Chứng minh rằng: (b ^ 2)/(ac + bc) +...
- Cho mình hỏi: căn bậc ba của 2-x cộng căn bậc hai của x-1 bằng 1. Tìm x Các bạn xem lời giải rồi giải thích cho mình...
- Một ngũ giác có tính chất: Tất cả các tam giác có 3 đỉnh là 3 đỉnh liên tiếp của ngũ giác đều có diện tích bằng 1....
Câu hỏi Lớp 9
- Trình bày bố cục của văn bản “Chó sói và cừu trong truyện ngụ ngôn của La Phông-ten”.
- Viết về vẻ đẹp phẩm chất của Vũ Nương (Chuyện người con gái Nam Xương - Truyền kỳ mạn lục - Nguyễn Dữ)
- Viết đoạn văn ngắn về những lợi ích của cuộc sống ở thành phố
- Viết đoạn văn diễn dịch 12 câu nêu vẻ đẹp của chị em thuý kiều có sử dụng câu ghép, phép thế(giúp mình với ạ)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể thực hiện các bước sau:a) Đối với câu a, ta vẽ hai đồ thị của hai hàm số đã cho trên cùng một mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số $y=2x$ là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ và có độ dốc dương, còn đồ thị của hàm số $y=-2x$ cũng là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ nhưng có độ dốc âm. Đồ thị của hai hàm số được vẽ như sau:Hàm số y = 2x: ``` (0, 0)-----> +x | | | |___________ / y```Hàm số y = -2x:``` (0, 0)-----> +x | | | ___|_________ / y```b) Đối với câu b, ta xác định hàm số nào đồng biến và hàm số nào nghịch biến. Hàm số $y=2x$ là hàm số đồng biến vì khi $x_1 < x_2$, ta có $2x_1 < 2x_2$. Điều này có nghĩa là khi tăng $x$, giá trị của $2x$ cũng tăng theo. Hàm số $y=-2x$ là hàm số đồng biến vì khi $x_1 < x_2$, ta có $-2x_1 < -2x_2$. Điều này có nghĩa là khi tăng $x$, giá trị của $-2x$ cũng tăng theo.Vì vậy, cả hai hàm số đều đồng biến.
a) Để vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$, ta chọn một số giá trị của x và tính giá trị tương ứng của y. Ví dụ, chúng ta có thể chọn x = -3, -2, -1, 0, 1, 2 và tính y tương ứng là -6, -4, -2, 0, 2, 4. Sau đó, vẽ các điểm đã tính được trên mặt phẳng toạ độ và nối chúng bằng các đoạn thẳng. Khi đó, ta sẽ có hai đường thẳng tương ứng với hai hàm số đã cho.
a) Vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$ trên một mặt phẳng toạ độ, ta chọn một số điểm x và tính giá trị y tương ứng để tạo thành các cặp điểm (x, y). Với hàm số $y=2x$, ta chọn ví dụ các giá trị x là -2, -1, 0, 1, 2 và tính các giá trị y tương ứng. Với hàm số $y=-2x$, ta cũng chọn các giá trị x tương tự và tính y. Sau đó, vẽ các điểm đã tính được trên mặt phẳng toạ độ và nối chúng, ta sẽ có hai đường thẳng tương ứng với hai hàm số đã cho.
a) Để vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$, ta lấy một mặt phẳng toạ độ và vẽ hai đường thẳng có hệ số góc lần lượt là 2 và -2. Vì $y=2x$ có hệ số góc dương nên đường thẳng tăng dần khi x tăng dần. Trong khi đó, $y=-2x$ có hệ số góc âm nên đường thẳng giảm dần khi x tăng dần. Hai đường thẳng này đi qua gốc tọa độ O (0,0) và là đường thẳng cắt nhau tại điểm M (0,0).