Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ý nghĩa của truyện Bàn tay yêu thương là gì?
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- làm một bài thuyết trình về tình yêu tuổi học trò bằng phần mềm trình...
- Nghệ thuật của tác phẩm “Con chó Bấc” là gì?
- Hình tượng người lính lái xe trên tuyến đường Trương Sơn thời chống Mỹ được tác giả phạm Tiến Duật khắc hoạ qua những...
- Viết đoạn văn: Em phải làm gì để giảm thiểu thực phẩm bẩn?
- Hai câu sau, mỗi câu nói về nhân vật nào? “Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da” “Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém...
- Hệ thống lại bố cục của đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" (chỉ ra luận điểm, luận cứ, dẫn chứng cần phân tích và phần nghệ...
- Văn bản “ Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh” có nét gì đặc biệt? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào
- Theo em, trật tự sắp đặt của hai từ “buồn trông” có gì đặc biệt? Trật tự sắp đặt...
Câu hỏi Lớp 9
- Nhận biết các dung dịch muối sau: NaCl, NaNO3, Na2SO4
- 3) Reorder the works to make complete sentenes 1 / the Ancient Town area./ the best place/ in Hoi An,/ to...
- l Sự kiện nào đã thúc đẩy nguyễn Tất Thành soạn và ký tên Nguyễn...
- có ai biết làm bài này không hộ mình với mình đang cần gấp mong...
- Một người đi xe máy từ A đến B, sau đó lại đi từ B trở về A. Quảng đường từ A đến B gồm một đoạn đường...
- Would you like ______ a volleyball game with us? We have an extra ticket. a. go to b. to...
- Cho hàm số bậc nhất y= (m+1)x+m^2−4 có đồ thị là đường thẳng (d).Tìm tất cả...
- COMPLETE THE SENTENCES , USING THE PRESENT PARTICIPLE , PAST PARTICIPLE OR TO INFINITIVE OF THE VERBS IN THE...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời cho câu hỏi về ý nghĩa của truyện "Bàn tay yêu thương", bạn có thể sử dụng các cách làm sau:1. Phân tích tác giả và ngữ cảnh tác phẩm: Xác định tác giả viết truyện này với mục đích gì, trong bối cảnh xã hội nào. Tiếp đó, phân tích những hành động, tư duy, và tính cách của nhân vật chính để suy luận nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.2. Tìm hiểu cấu trúc và câu chuyện: Xác định cấu trúc của câu chuyện, những sự kiện quan trọng, và tình huống xảy ra trong tác phẩm. Qua đó, suy luận về thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt tới độc giả thông qua câu chuyện.3. Phân tích nhân vật và hành động: Tìm hiểu về nhân vật chính và những hành động, tư duy của họ trong tác phẩm. Đánh giá tác động của những hành động này đến cốt lõi, ý nghĩa của truyện.Trả lời câu hỏi "Ý nghĩa của truyện Bàn tay yêu thương" có thể là sự đề cao tình yêu thương, sự quan tâm và chăm sóc lẫn nhau giữa con người. Tác phẩm này thường đề cập đến khía cạnh đời sống xã hội, giáo dục giá trị nhân văn và tình cảm con người, thúc đẩy người đọc suy ngẫm và cảm nhận về ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống hàng ngày.
Để giải bài toán trên, ta có thể thực hiện các bước sau:1. Gọi số học sinh khối lớp 4 là 4x.2. Gọi số học sinh khối lớp 5 là 5x.3. Theo đề bài, số học sinh khối lớp 5 tham gia nhiều hơn khối lớp 4 là 15 em, nên ta có phương trình: 5x = 4x + 15.4. Giải phương trình ta được x = 15, suy ra số học sinh khối lớp 4 là 4x = 60 và số học sinh khối lớp 5 là 5x = 75.Vậy số học sinh khối lớp 4 tham gia thi Trạng Nguyên Tiếng Việt là 60 học sinh và số học sinh khối lớp 5 tham gia thi Trạng Nguyên Tiếng Việt là 75 học sinh.