Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mọi người ơi cho mik hỏi bằng phẳng có phải từ láy ko ?
ko có môn tiếng việt nên mình chọn đại ngữ văn nha mn.
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Bài 2 : Tìm 2 từ trái nghĩa với nhân hậu: Tìm...
- Giải nghĩa thành ngữ sau: Vào sinh ra tử b) Đặt câu với thành ngữ trên
- viết đoạn văn tả cây đào
- tài cao đức trọng, tài cao học rộng, tài đức vẹn toàn là gì
- Em thích những hình ảnh nào về cây tre và búp măng non ?
- ĐỌC THÀNH TIẾNG 1) Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn trong số các bài sau: a. Người tìm đường lên các vì sao. (sách...
- con gì nhai chim chíp lúc gọi mẹ lại kêu chúp chíp?
- Tìm 5 từ ghép phân loại có phụ âm đầu giống nhau. Đặt câu với mỗi từ đó
Câu hỏi Lớp 4
- Bài1: một cửa hàng buổi sáng nhập về 25 tấn thóc.Buổi chiều nhập về số thóc bằng 3/2...
- Có 5 đội sửa chữa. Mỗi ngày, mỗi đội sửa được một nửa ki- lô- mét đường và 1/10 km...
- Một vận động viên bắn súng, bắn 6 phát đạn đều trúng vào bia ghi điểm như hình bên. Hỏi số điểm có thể đạt được của vận...
- Tình hình nước ta cuối thời Trần như thế nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:- Đầu tiên, phân tích cấu tạo của từ "bằng phẳng" để xác định xem đó có phải từ láy hay không.- Tiếp theo, tìm hiểu ý nghĩa và cách sử dụng của từ "bằng phẳng" trong ngữ cảnh cụ thể.- So sánh với đặc điểm của từ láy để đưa ra kết luận.Câu trả lời:- Từ "bằng phẳng" không phải là từ láy. Tính từ "bằng phẳng" có ý nghĩa là có diện tích ngang bằng nhau, không bị lồi lõm. Nó được sử dụng để miêu tả một đối tượng hoặc vật thể có bề mặt trơn bằng.
Trẻ em cần phải hiểu rõ về các từ ngữ để sử dụng chính xác trong việc sử dụng ngôn ngữ.
Tính bình đẳng luôn được thể hiện thông qua từ bằng phẳng, không liên quan đến từ láy.
Bằng phẳng không phải từ láy, mà là từ đồng âm với từ bằng có nghĩa là phẳng, đồng nhất.
Phương pháp giải:Để tìm số học sinh nam của trường tiểu học, ta sẽ tính số học sinh nữ và sau đó trừ số học sinh nữ đó ra khỏi tổng số học sinh của trường để tìm ra số học sinh nam.1. Tính số học sinh nữ:Số học sinh nữ = 48% * 850 = 0.48 * 850 = 4082. Tính số học sinh nam:Số học sinh nam = Tổng số học sinh - Số học sinh nữSố học sinh nam = 850 - 408 = 4423. Tính số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ bao nhiêu người:442 - 408 = 34Vậy số học sinh nam của trường tiểu học nhiều hơn số học sinh nữ là 34 người.