Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho mình hỏi khi nào dùng are ,is,am (to be ) khi nào dùng do , does với ạ
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 6
- use the notes to write a paragraph about the World Wide Fund for Nature (WWF) Write 50 to 60 words
- I.Chọn từ có trọng âm khác với từ còn lại: 1. A.classmate B.greeting C.morning...
- Viết đoạn văn bằng tiếng anh miêu tả người mà em yêu quý. Trong đó có sử dụng...
- Choose the correct words to complete the sentences. Then read the sentences aloud. 1. We had a nice day on the...
- Khoanh vào đáp án đúng : 1 Can I help you , sir ? - ................ , thanks . A.Yes ...
- write sentences with should or shouldn't + V-inf (viết lại câu với should hoặc shouldn't +V-inf) 1.go to bed...
- VIẾT LẠI CÂU SAO CHO NGHĨA KO ĐỔI her husband is ten years older than she is i spend one hour every day to...
- Circle the out one...
Câu hỏi Lớp 6
- Một lò xo dài thêm 20cm khi treo một vật có trọng lượng 10 N. Tiếp tục treo thêm một...
- Các bạn ơi mình đang thi violympic lớp 6 mình hiện tại đang ở vòng 14 nhưng mình muốn quay lại vòng 13 để thi vì điểm...
- Có mấy dạng thông tin cơ bản ? đó là những dạng nào ? Cho ví dụ đối với từng dạng thông tin . Cần gấp
- tính hợp lí các biểu thức sau: a) 136 x 23 + 136 x 17 - 40 x 36 b)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

The verb 'do' and 'does' are also used to form the base form of the main verb in questions and negative statements.
The verb 'do' is also used as an auxiliary verb to emphasize the action or to create contrast in a sentence.
The verb 'do' and 'does' are used to form questions and negative sentences in simple present tense for all subjects except for the third person singular (he, she, it).
The verb 'to be' (are, is, am) is used to describe a state of being or to identify someone or something. It is used to connect the subject with its complement.
Để giải thích cơ chế của phản xạ đầu gối, bạn có thể làm như sau:1. Tìm hiểu về phản xạ đầu gối:- Phản xạ đầu gối là phản xạ tự động xảy ra khi đầu gối của chúng ta bị va chạm hoặc bị kích thích.- Khi có sự kích thích ở đầu gối, các cảm biến trong da và cơ quanh đầu gối sẽ gửi tín hiệu điện lên não thông qua tín hiệu thần kinh.- Não nhận được tín hiệu và phản hồi bằng cách gửi lệnh xuống các cơ để tạo ra phản xạ đầu gối.2. Giải thích cơ chế của phản xạ sự co cơ:- Khi xuất hiện kích thích ở đầu gối, tín hiệu điện từ các cảm biến trong da và cơ quanh đầu gối được gửi lên não thông qua tín hiệu thần kinh.- Các tín hiệu này sau đó được nhận diện và xử lý trong não.- Sau khi xử lý, não gửi ra lệnh tới các cơ chân để tạo ra phản xạ sự co cơ.- Cơ chân sẽ co lại ngay lập tức để làm giảm áp lực và giảm thiểu tổn thương cho đầu gối.3. Ý nghĩa của phản xạ đầu gối:- Phản xạ đầu gối có ý nghĩa quan trọng trong việc bảo vệ đầu gối khỏi các tổn thương và áp lực đột ngột.- Khi đầu gối bị kích thích, phản xạ sự co cơ sẽ giúp làm giảm áp lực và cân bằng cơ thể.- Nếu không có phản xạ đầu gối, đầu gối sẽ phải chịu mức áp lực lớn hơn, khiến nguy cơ bị tổn thương cao hơn.Câu trả lời có thể được viết lại như sau:Phản xạ đầu gối là một phản xạ tự động xảy ra khi đầu gối bị kích thích. Khi có sự kích thích, các cảm biến trong da và cơ quanh đầu gối gửi tín hiệu điện lên não. Não nhận diện và xử lý tín hiệu này, sau đó gửi lệnh xuống các cơ chân để tạo ra phản xạ sự co cơ. Phản xạ này giúp giảm áp lực và giảm thiểu tổn thương cho đầu gối. Ý nghĩa của phản xạ đầu gối là bảo vệ đầu gối khỏi các tổn thương và áp lực đột ngột. Nếu không có phản xạ này, đầu gối sẽ phải chịu mức áp lực lớn hơn, gây nguy cơ tổn thương cao hơn.