Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đa thức:
f(x) = - 15x3 + 5x4 + 8x2 - 9x3 - x4 = 15 - 7x3.
a) Thu gọn đa thức trên;
b) Tính f(1); f(-1)
Hi cả nhà! Mình đang hơi loay hoay với một câu hỏi khó nhằn. Bạn nào nhẹ nhàng, kiên nhẫn giúp mình với được không? Cảm ơn tất cả rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- Có AB = AC , DB=DC M là giao điểm của AD và BC chứng minh: ∆ ABD = ∆ACD
- Cho các bạn mượn nick tập kích: Tk: datkute13122004 Mk: 2282004 Nếu vào được các bạn nhắn tin cho mình...
- a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của đa thức sau theo lũy thừa giảm của biến: ????(x) =...
- Vẽ đồ thi hàm số y=2x Hỏi M(1;-4) VÀ N(1/2;1) có thuộc đồ thị hàm số y=2x...
- Bài 1. (1,5 điểm) Cho đơn thức: A= (- 1/3 * x ^ 2 * y) .(-3x^ 2 y^ 3 ). a) Thu gọn và cho biết...
- gọi g là trọng tâm tam giác abc chứng minh ag+bc/2>bg
- Tìm x biết : / x-2/+/x-3/+/x-4/=2 (Lập bảng xét dấu nữa nha m.n) Mọi ng ơi ai bti...
- cho tam giác ADC vuôn tại D có góc C = 20 độ. a. tính góc A b. trên tia...
Câu hỏi Lớp 7
- Em hãy đánh giá về công lao của các nhân vật lich sửa sau: Ngô Quyền,...
- Sưu tầm tư liệu, hình ảnh về Mác-tin Lu-thơ, Giăng Can-vanh để giới thiệu với thầy cô và...
- Comparison with ‘as … as’, ‘the same (…) as’ and ‘different from …’. (So sánh với ‘as … as’, ‘the same (…) as’ và...
- Câu 1: Hãy nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức?...
- 1) viết lại câu bằng với nghĩa đã cho: Van's brother usually goes to work by motorbike. Van's brother usually...
- Thế nào là ngôi trường mơ ước . Giúp mình với mình cần gấp
- nêu vài nét về kỹ thuật điêu khắc trên đá ở Làng Đá xã...
- dẫn chứng cho bài văn nghị luận về vấn đề vệ sinh trường học là trách nhiệm của người lao...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để thu gọn đa thức, ta cộng các hạng tử cùng bậc lại với nhau, ta có:f(x) = - 15x^3 + 5x^4 + 8x^2 - 9x^3 - x^4 = 15 - 7x^3.Thu gọn ta được: f(x) = 5x^4 - 15x^3 - x^4 + 8x^2 - 9x^3 = 4x^4 - 24x^3 + 8x^2.a) Phương pháp giải 1: Để tính f(1), thay x = 1 vào đa thức đã thu gọn ta được:f(1) = 4*1^4 - 24*1^3 + 8*1^2 = 4 - 24 + 8 = -12.Phương pháp giải 2: Tính f(-1) bằng cách thay x = -1 vào đa thức đã thu gọn:f(-1) = 4*(-1)^4 - 24*(-1)^3 + 8*(-1)^2 = 4 - (-24) + 8 = 36.Vậy, f(1) = -12 và f(-1) = 36.
b) f(1) = 21 và f(-1) = 35.
a) Đa thức đã cho sau khi thu gọn là: f(x) = 5x^4 - 7x^3 + 8x^2 + 15.
b) Để tính f(-1), ta thay x = -1 vào đa thức f(x), ta được: f(-1) = 5(-1)^4 - 7(-1)^3 + 8(-1)^2 + 15 = 5 + 7 + 8 + 15 = 35.
b) Để tính f(1), ta thay x = 1 vào đa thức f(x), ta được: f(1) = 5(1)^4 - 7(1)^3 + 8(1)^2 + 15 = 5 - 7 + 8 + 15 = 21.