Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lớp 11A Trường THPT Yên Mỹ có 33 học sinh nam và 13 học sinh nữ. Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn ra một học sinh đi dự Đại hội của trường. Hỏi có bao nhiêu cách chọn?
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Tính khoảng...
- tìm gtln và gtnn y= căn 3 cos2x+2sinxcosx-2 y=căn3 cosx-sinx
- Tìm số hạng không chứa \(x\) của khai triển: \(\left(x\dfrac{2}{x}\right)^8\)
- Một đoàn tàu có 3 toa chở khách, Toa I, II, III trên sân ga có 4...
- Choose the best answer. The clearing of land for agriculture, industry, and other human activities have increased ______...
- Có \(n\ge2\) lá bài đều đang để mặt úp. Mỗi lần ta được...
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm O.Gọi E...
- 1) Tìm nguyên hàm: \(\int\dfrac{dx}{\left(x-1\right)^3\sqrt{x^2+3x+1}}\) 2) Tính...
Câu hỏi Lớp 11
- TIẾNG SÁO THIÊN THANH Ánh xuân lướt cỏ xuân tươi Bên rừng thổi sáo...
- Viết công thức cấu tạo có thể có của các chất có công thức phân tử như sau: C 2 H 6 O, C 3 H 6 O, C 4 H 10 .
- Theo em, việc khai báo liên kết giữa một số bảng trong một CSDL quan hệ có ý nghĩa...
- Câu 1: Theo thuyết Bronsted - Lowry, dãy các chất nào sau đây là acid ? A....
- Một ô tô khởi hành từ A đi đến B. Trên nửa quãng đường đầu, ô tô đi với...
- Hiệu điện thế giữa hai điểm M, N là U M N =1V. Để di chuyển một điện tích q= -1C từ M đến N thì cần phải thực hiện một...
- 1.On the way to work, Tom met his former teacher (walking) >Tom met his former teacher.......to work 2. I started...
- Khi thủy phân tristearin trong môi trường axit thu được sản phẩm là: A. C17H33COONa và glixerol B. C17H33COONa và...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng nguyên lý hoán vị và kết hợp với tổ hợp.Cách 1:- Chọn học sinh nam: Có $\binom{33}{1} = 33$ cách chọn.- Chọn học sinh nữ: Có $\binom{13}{1} = 13$ cách chọn.Vậy tổng số cách chọn là $33 \times 13 = 429$ cách.Vậy có tổng cộng 429 cách chọn một học sinh đi dự Đại hội của trường.Cách 2:- Tổng số học sinh là 33 nam + 13 nữ = 46 học sinh.- Ta chọn 1 học sinh trong tổng số 46 học sinh.- Vậy số cách chọn là $\binom{46}{1} = 46$ cách.Vậy có tổng cộng 46 cách chọn một học sinh đi dự Đại hội của trường.Vậy số cách chọn là 429 cách hoặc 46 cách.
Do đó, giáo viên chủ nhiệm có thể chọn ra 46 cách chọn học sinh đi dự Đại hội từ lớp 11A Trường THPT Yên Mỹ
Với n = 46 và k = 1, ta có C(46,1) = 46! / [1!(46-1)!] = 46 cách chọn học sinh đi dự Đại hội
Cách tính tổ hợp chập k của n là C(n,k) = n! / [k!(n-k)!]
Số cách chọn học sinh đi dự Đại hội là tổ hợp chập k của n, với n = 46 và k = 1