Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về lối học mang tính hình thức của học sinh hiện nay.
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- ĐỀ BÀI: viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về lời cha dặn con trong khổ thơ sau: "...
- Em hãy vẽ sơ đồ tư duy bài Cô bé bán diêm của An-đéc-xen
- ẢNH INUYASHA CẢM ĐỘNG CÓ THỂ LẤY TRÊN MẠNG
- Giải thích ý nghĩa nhan đề Tức nước vỡ bờ Help me!
- Vịnh Hạ Long là một vịnh nhỏ thuộc phần bờ tây vịnh Bắc Bộ tại khu vực biển Đông Bắc Việt Nam, bao gồm vùng biển đảo...
- thuyết minh về quyển sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 2
- nêu nội dung chính và nghệ thuật của văn bản tức nước vỡ bờ
- trong văn bản "Tôi đi học" tác giả Thanh Tịnh khi tả học trò nhỏ tuổi lần đàu tới...
Câu hỏi Lớp 8
- EM HÃY NÊU NHIỆM VỤ, CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG, HOẠT ĐỘNG TIÊU BIỂU, HẠN CHẾ, Ý NGHĨA VỀ HOẠT...
- 1. If we stay longer, we can spend more time sightseeing. (the) → The...time we can spend sightseeing 3. I’d...
- Bài 1: Thực hiện phép tính a) 2(x-1) mũ 2 - 4(3+x) mũ 2 + 2x(x-5) b) 2(2x+5) mũ 2 - 3(4x+1)(1-4x) c) (x-1) mũ 3 -...
- Phân tích đa thức thành nhân tử. 3x2 - 5x -2
- The garden still needs digging. =. The garden hasn't__________. I am very pleased that we shall meet again...
- Có hỗn hợp gồm các chất CaCo3, MgCo3, SiO2, Fe2O3, Al2O3, NO2, NH3, CO2, H2O. Sẽ diễn ra những phản ứng nào? Ai giúp...
- Trình bày quy trình thiết kế kĩ thuật một sản phẩm học tập đơn giản (dụng cụ đựng bút, hộp...
- Mik đang cần gấp ai trả lời jup mik mii cho 1 card mobi 20k nha và mik sẽ tick 1 Chứng mik...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu.2. Suy nghĩ về lối học mang tính hình thức của học sinh hiện nay.3. Tìm hiểu và xem xét các khía cạnh, điểm tích cực và tiêu cực của vấn đề.4. Viết câu trả lời theo ý của mình và argumentation logic.Câu trả lời:Lối học mang tính hình thức của học sinh hiện nay có thể được thấy rõ qua việc chú trọng vào việc "học để thi" hơn là "học để hiểu". Học sinh thường áp dụng các phương pháp học thuộc lòng, ghi nhớ để đạt điểm cao mà không tập trung vào việc hiểu sâu về kiến thức. Điều này có thể dẫn đến việc học sinh chỉ biết lý thuyết mà không áp dụng được vào thực tế. Việc này khiến cho lối học mang tính hình thức của học sinh hiện nay trở nên thiếu sự sáng tạo và khả năng tự học. Để cải thiện tình hình, chúng ta cần khuyến khích học sinh phát triển kỹ năng tự học, tư duy logic và sáng tạo hơn để đạt được sự hiểu biết thực sự về kiến thức.
Lối học mang tính hình thức này không chỉ ảnh hưởng đến việc phát triển kiến thức mà còn ảnh hưởng đến tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề của học sinh trong tương lai.
Học sinh thường áp dụng phương pháp học 'túm học' chỉ để qua mặt, không chủ động tìm hiểu sâu về một vấn đề mà chỉ học để vượt qua kiểm tra hoặc thi cử.
Em nghĩ rằng lối học mang tính hình thức của học sinh hiện nay thường tập trung vào việc học để đạt điểm cao mà ít quan tâm đến việc hiểu và ứng dụng kiến thức vào thực tế.