Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tại sao có sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác? Sự khác nhau đó nói lên điều gì?
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Câu 14. Kết quả của quá trình nhân đôi ADN là: A. Phân tử ADN con được đổi...
- m(g) glucozo lên men được 21,6(g) Ag. 2m glucozo...
- Ưu thế lai là gì? Cho biết cơ sở di truyền của hiện tượng trên? Tại sao không dùng ưu thế lai là F1 để nhân giống? Cho...
- Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên tái sinh? A. Khí đốt và tài nguyên sinh vật B. Tài nguyên năng lượng vĩnh...
- Thực hiện phép lai P: ♂ AaBbDdEe x ♀ AaBbddee. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, có quan hệ trội...
- 12) Chức năng tARN là : A.Truyền đạt thông tin di truyền B. Cấu tạo riboxom C. vận chuyển axit...
- Lam bảng so sánh thực vật ẩm ướt và thuc vat nơi khô/ưa sáng/hay hoang mạc với động...
- Vẽ sơ đồ giới hạn sinh thái của cá chép, biết cá chép sống được ở nhiệt độ từ 2-45 độ...
Câu hỏi Lớp 9
- Hãy hoàn thành chuỗi phản ứng hóa học sau : Cu=>CuO=>CuCl2=>Cụ(OH)2=>Cu(NO3)2
- Vôn kế có thang do 500V, cấp chính xác 0,5 thì sai số tuyệt đối lớn nhất là bao nhiêu ? Giúp mik với ạ!!!!
- Part I: Each sentence has a mistake. Find the mistakes and correct them 1.I suggest that we...
- 13 I've won an essay contest. - (Congratulations!/ It's interesting/Oh poor!) 14 Physical changes are...
- cho các chất sau: Ba(OH)2, Fe2O3, Cu(OH)2, MgO, Zn. Chất nào tác dụng được với dung dịch sulfuric...
- Bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Nghề sửa chữa xe đạp có cần thiết không? Vì sao?
- Em hãy vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt, mạch điện gồm: 2 cầu chì; 2 ổ cắm điện; 3...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm 1:1. Tìm hiểu về sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.2. Nắm vững các yếu tố gây ra sự khác nhau này như di truyền, môi trường sống, sinh sản, và tiến hóa.3. Trình bày sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.4. Kết luận về điều mà sự khác nhau đó nói lên về quần thể người và quần thể sinh vật khác nhau.Câu trả lời cho câu hỏi: Sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác phần lớn xuất phát từ di truyền, môi trường sống và tiến hóa. Quần thể người thường có khả năng tiến hóa và thích nghi với môi trường khác nhau, trong khi quần thể sinh vật khác thường chịu ảnh hưởng lớn từ môi trường sống. Điều này nói lên sự đa dạng và phong phú của thế giới sống.
Phương pháp giải:Khi muốn thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí, chúng ta phải đặt vị trí ống nghiệm ở phía trên so với vị trí mặt đất. Điều này là vì khí oxi có khối lượng nhẹ hơn không khí, khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí oxi sẽ tự nhiên trôi lên và đi vào ống nghiệm.Đối với khí hidro, ta không thể làm tương tự với khí oxi vì khí hidro có khối lượng nặng hơn so với không khí. Do đó, khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí hidro sẽ tự nhiên trôi xuống và không thể vào ống nghiệm được.Câu trả lời: Khi thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí, cần đặt vị trí ống nghiệm ở phía trên so với vị trí mặt đất để khí oxi có thể trôi vào ống nghiệm do khí oxi có khối lượng nhẹ hơn không khí. Đối với khí hidro không thể làm tương tự như vậy vì khí hidro có khối lượng nặng hơn không khí nên khi đẩy không khí vào ống nghiệm, khí hidro sẽ không vào được ống.