Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy lập một dàn ý chung cho bài văn cảm nhận về một bài thơ
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đọc bài Viếng lăng Bác : 1, Tìm những hình ảnh của thiên nhiên được tác giả sử dụng để nói về Bác ? Ý nghĩa của...
- Cho mình xin dẫn chứng về niềm tin trong cuộc sống của Bác Hồ với ạ
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu ở dưới: “Một ông lão, tuy ông...
- Trình bày bố cục và nội dung chính theo từng phần của bài thơ “Viếng lăng Bác”.
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định thế hệ trẻ trong thời hiện đại cần phải làm gì
- Nghị luận về bài thơ "sang Thu"Lập dàn ý cho bài
- viết 1 bài văn ngắn khoảng 1 trang giấy thi nói về lòng dũng cảm của mỗi con người
- 1)Tưởng giếng sâu em nối sợi gầu dài Ai ngờ giếng cạn em tiếc hoài sợi dây. 2) cầm...
Câu hỏi Lớp 9
- al → al2o3 → al2(so4)3 → alcl3 → al(oh)3 → al(no3)3 → al → al2(so4)3 → al(oh)3...
- 1. there were a lot of people at the seminar...
- Chọn một đáp án trong số A, B, C hoặc D điền vào mỗi chỗ trống để hoàn thành đoạn văn...
- Chuyển sang câu bị động 1. She is having her uncle fix the fan. => 2. I had someone break into my flat...
- Viết dạng đúng của từ trong ngoặc 1. This book is useful because it is (inform). 2. I saw a very interesting...
- cho các chất sau NAOH, Mg(OH)2, CA(OH)2, KOH, Zn(OH)2. những chất nào tác dụng với a) quỳ...
- Speaking test: Talk about doing volunteer work. 1.What did you do? 2.How did you do that? 3.Who did you do that...
- Chứng minh định lí 2 trong SGK Toán 9, tập hai, trang 71
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu nội dung bài thơ: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu rõ nội dung của bài thơ mà câu hỏi đề cập đến. Tìm hiểu về các tình huống, cảnh vật, sự kiện và ý nghĩa của các từ ngữ trong bài thơ.2. Phân tích các yếu tố trong bài thơ: Xác định các yếu tố cấu thành bài thơ như phong cách viết, hình ảnh, tác dụng của các từ ngữ, giai điệu, ngôn ngữ, âm điệu, điểm nhấn,...3. Tạo dàn ý chung: Dựa trên tìm hiểu và phân tích các yếu tố của bài thơ, tạo dàn ý chung cho bài văn cảm nhận. Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ của mình về bài thơ, nhưng cần linh hoạt và sáng tạo trong cách diễn đạt.Câu trả lời:Bài văn cảm nhận về bài thơ có thể được viết dưới các dạng dàn ý chung sau:Dạng 1:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Tạo sự tò mò cho người đọc với những điểm mấu chốt trong bài thơ.II. Phân tích nội dung- Trình bày những sự kiện, tình huống trong bài thơ.- Phân tích ý nghĩa, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.III. Phân tích ngôn ngữ và hình ảnh- Đề cập đến cách tác giả sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ.- Đánh giá về tác dụng của ngôn ngữ và hình ảnh đối với sự hiểu và cảm nhận của người đọc.IV. Cảm nhận của tác giả- Trình bày ý kiến cá nhân, cảm nhận, suy nghĩ về bài thơ.- Thể hiện sự chia sẻ, đồng cảm hoặc khác biệt với ý kiến và cảm nhận của tác giả.Dạng 2:I. Giới thiệu bài thơ- Giới thiệu tên bài thơ, tác giả và ngữ cảnh sáng tác.- Nhấn mạnh các đặc điểm nổi bật của bài thơ.II. Phân tích tổng quan- Phân tích cách tác giả sắp xếp cấu trúc và thể hiện sự liên kết giữa các phần trong bài thơ.- Đánh giá cách tác giả tạo nên sự thống nhất và sự chuyển động của bài thơ.III. Phân tích chi tiết- Phân tích các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu và điểm nhấn trong bài thơ.- Trình bày ý kiến về cách tác giả sử dụng các yếu tố này để tạo nên sức lan tỏa, ảnh hưởng của bài thơ.IV. Cảm nhận và đánh giá- Trình bày cảm nhận, suy nghĩ và đánh giá về tác phẩm.- Thể hiện sự đồng ý, khác biệt hoặc phản đối đối với tác giả qua bài thơ này.
Dàn ý thứ tư có thể tập trung vào việc so sánh và đối chiếu giữa bài thơ và các bài thơ khác, hoặc so sánh giữa tác phẩm thơ với các thể loại văn học khác như truyện, tiểu thuyết, hay hồi kí.
Một dàn ý khác có thể nêu ra sự tương quan giữa bài thơ và ngữ nghĩa, lý thuyết văn học, và tác động của bài thơ đối với xã hội và cuộc sống.
Dàn ý chung cũng có thể tập trung vào việc trình bày sự suy nghĩ, cảm xúc, và tác động của bài thơ đối với người đọc.
Bài văn cảm nhận về một bài thơ có thể tập trung vào việc phân tích các yếu tố cấu thành của bài thơ như ngôn từ, hình ảnh, thể loại, ý nghĩa, cảm nhận của tác giả.