Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Kẻ bảng so sánh Đăm Săn và Mtao Mxay
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Về việc Mị Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần, có hai cách đánh giá như sau: - Mị Châu làm vậy chỉ là thuận theo...
- câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong hai dòng thơ sau và nêu tác dụng của biện...
- Câu 3 trang 122 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập 1: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn...
- Làm 3 đề 1, Đóng vai nhân vật Mị Châu kể lại truyện" An Dương Vương, Mị Châu,...
- em hãy viết 1 bài văn thuyết minh về chiếc đồng hồ trong cuộc sống thời nay. giúp em với....
- Anh/chị rút ra được thông điệp tích cực gì sau khi đọc văn bản "Nữ Oa tạo ra...
- Viết -1 mở bài cho NLVH và 1 mở bài cho NLXH bằng cách dẫn dắt một câu danh ngôn, một câu nhận định -1 mở bài cho NLVH...
- Hãy cho biết cách phối thanh trong bài thơ Độc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du)
Câu hỏi Lớp 10
- Biết rằng parabol (P): y= ax2+bx-7 đi qua điểm A(-1;-6) và có trục đối xứng X=\(-\frac{1}{3}\) . Tính giá trị của biểu...
- Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công suất? A. J.s B. W C. N.m/s D. HP
- 1.Hãy đề xuất cách chế biến một số sản phẩm trồng trọt sau: a) các loại hoa quả sấy b)sữa chua,...
- Lý do nào sau đây là quan trọng nhất làm cho các nước đang phát triển...
- Cho tam giác ABC có A(-1;2) B(0;3) C(5;-2). Tìm tọa độ chân...
- Cho tam giác ABC có độ dài bán kính đường tròn ngoại tiếp là 8cm,...
- Hãy tìm hiểu và cho biết vương quốc Phơrăng chính là tiền nhân của các quốc gia nào hiện nay? A. Anh, Pháp,...
- Tên gọi khác của bộ “Hoàng triều luật lệ” là A. Hình thư B. Hoàng Việt luật lệ C. Hình luật D. Luật Hồng Đức
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ văn bản trích đoạn về Đăm Săn và Mtao Mxay để hiểu rõ về tính cách, đặc điểm của hai nhân vật.Bước 2: So sánh Đăm Săn và Mtao Mxay từ các khía cạnh như tính cách, hành động, vai trò trong truyện, mục đích, ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt thông qua họ.Bước 3: Tìm điểm tương đồng và điểm khác biệt giữa Đăm Săn và Mtao Mxay để có cái nhìn tổng quan và cụ thể về hai nhân vật này.Bước 4: Tổng kết các điểm tương đồng và khác biệt để tạo ra câu trả lời chính xác và logic cho câu hỏi trên.Ví dụ câu trả lời:Đăm Săn và Mtao Mxay đều là những nhân vật có vai trò quan trọng trong văn bản, tuy nhiên được xây*** với tính cách và mục đích khác nhau. Trong khi Đăm Săn thể hiện tính cách mạnh mẽ, gan dạ và quyết tâm trong việc bảo vệ đàn em và chống lại thế lực xấu, thì Mtao Mxay lại là một nhân vật thông minh, tư duy nhạy bén và luôn tìm cách thông cảm và giúp đỡ người khác. Mặc dù có điểm tương đồng như sự quyết đoán và kiên định, nhưng Đăm Săn và Mtao Mxay lại có sự khác biệt về cách tiếp cận, hành động và mục đích cuối cùng mà họ muốn đạt được trong hành trình của mình.
{1. Đăm Săn là một nhân vật trí tuệ, thông minh và xảo trá trong truyện "Lão Hạc" của Nam Cao, trong khi Mtao Mxay là một nhân vật mộc mạc, trung thực và đơn giản trong truyện "Chí Phèo" của Nam Cao.2. Đăm Săn thường đánh lừa, gạt gẫm và thậm chí là gian dối để đạt được mục đích của mình, trong khi Mtao Mxay luôn thể hiện sự chân thành, trung thực và lòng trung dung.3. Đăm Săn thường sử dụng trí óc và sự xảo trá để vượt qua khó khăn và thách thức, trong khi Mtao Mxay hành động theo tâm lý tự nhiên và sự thành thật.4. Đăm Săn thường tham gia vào những hoạt động gian lận và lừa dối, trong khi Mtao Mxay luôn giữ vững lòng trung dung và không bao giờ xám lợi cá nhân.5. Mặc dù Đăm Săn và Mtao Mxay có những nét tương đồng là cả hai đều là nhân vật phản ánh những tư tưởng xã hội, nhưng tính cách và hành động của họ hoàn toàn đối lập nhau trong việc đối phó với cuộc sống và xã hội xung quanh.}