Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Một vườn trẻ dự trữ gạo cho 120 em bé ăn trong 20 ngày.Sau đó có thêm một số em bé mới đến nên số ngày ăn giảm đi 4 ngày.Hỏi có bao nhiêu em bé mới đến thêm?
Các pro ơi, mình đang cần sự trợ giúp! Ai có thể hướng dẫn mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Hiệu 2 số là 44,3. Nếu số bị trừ tăng thêm 12,7, số trừ giảm đi 21,5 thì hiệu hai số lúc sau là bao nhiêu ?
- Một mảnh đấy hình hộp chữ nhật có chiều rộng là 35m và bằng 5/7 chiều dài. Người ta...
- Đặt câu ghép có quan hệ từ chỉ quan hệ tương phản
- x - 2,77 = 74,8 - 4,75 x × 25 + x × 75 = 200 ( 276,4 - x ) - 25,8 = 63,1
- MỘT THÙNG TÔN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT DÀI 30CM RỘNG 15CM . NGƯỜI TA ĐỔ NƯỚC VÀO THÙNG SAO CHO NƯỚC CAO 8CM KHI THẢ MỘT...
- Quy luật của dãy này là số sau bằng số trước gấp đôi cộng 1, các bạn chỉ ra...
- 15% của 500 là bao nhiêu?
- Năm nay tôi 27 tuổi, năm mà tuổi tôi bằng tuổi tuổi bạn hiện nay thì bạn chỉ bằng nửa tuổi tôi. Vậy hiện nay bạn bao...
Câu hỏi Lớp 5
- viết đoạn văn ngắn [ 10 câu ] miêu tả con sông quê em
- I. Choose the best answer (A, B, C or D) 1. At lunchtime, you can lunch in the school canteen. A. be ...
- 1. công dụng của lệnh wait trong logo 2. để chèn hình , tranh ảnh , chèn bảng...
- Trong bài thơ Sang năm con lên bảy (Tiếng Việt 5, tập 2), nhà thơ Vũ Đình Minh có viết: “Đi qua thời ấu thơ Bao điều...
- Kể tên các tấm gương sáng như bạn nhỏ trong bài Người gác rừng tí hon SGK lớp 5 Tập đọc Tập 1 trang...
- Viết đoạn văn (10 đến 12 câu) tả cảnh vật trong cơn mưa em đã được quan sát mọi người giúp em với ạ
- a) Đặt câu với từ “hay” là tính từ b) Đặt câu với từ “hay” là quan hệ từ c) Đặt câu với từ “hay” là động từ Ai làm...
- đặt câu với từ xốn xang giúp mình với
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng phương pháp thử và sai.Gọi x là số em bé mới đến thêm.Ban đầu, vườn trẻ có 120 em bé và mức dự trữ gạo sẽ đủ cho 120 em bé ăn trong 20 ngày, nghĩa là 120 em bé ăn được 120 x 20 = 2400 suất gạo.Sau đó, số em bé mới đến thì tổng số em bé là 120 + x, số ngày ăn được sẽ giảm đi 4 ngày, nghĩa là (20 - 4) = 16 ngày.Ta có công thức:Số suất gạo ban đầu = Số suất gạo sau cùng120 x 20 = (120 + x) x 162400 = 1920 + 16x480 = 16xx = 30Vậy có 30 em bé mới đến thêm.
Giả sử mỗi em bé ăn gạo mỗi ngày là x. Vậy trong 20 ngày, tổng số gạo cần dự trữ là 120x. Sau đó, số ngày ăn giảm đi 4 ngày nên số ngày còn lại là 20 - 4 = 16 ngày. Tổng số gạo cần dự trữ sau khi có thêm em bé mới đến là (120 + n)x, với n là số em bé mới đến thêm. Ta có phương trình:120x = (120 + n)x120 = 120 + nn = 0Vậy số em bé mới đến thêm là 0.
Giả sử mỗi em bé ăn gạo mỗi ngày là x. Vậy trong 20 ngày, tổng số gạo cần dự trữ là 120x. Sau đó, số ngày ăn giảm đi 4 ngày nên số ngày còn lại là 20 - 4 = 16 ngày. Tổng số gạo cần dự trữ sau khi có thêm em bé mới đến là (120 + n)x, với n là số em bé mới đến thêm. Ta có phương trình:120x = (120 + n)x120 = 120 + nn = 0Vậy số em bé mới đến thêm là 0.
Giả sử mỗi em bé ăn gạo mỗi ngày là x. Vậy trong 20 ngày, tổng số gạo cần dự trữ là 120x. Sau đó, số ngày ăn giảm đi 4 ngày nên số ngày còn lại là 20 - 4 = 16 ngày. Tổng số gạo cần dự trữ sau khi có thêm em bé mới đến là (120 + n)x, với n là số em bé mới đến thêm. Ta có phương trình:120x = (120 + n)x120 = 120 + nn = 0Vậy số em bé mới đến thêm là 0.
Phương pháp làm: Để xác định đặc trưng nào không phải của văn học dân gian, ta cần biết các đặc trưng của văn học dân gian và so sánh chúng với các lựa chọn trong câu hỏi.Câu trả lời: Đặc trưng không phải của văn học dân gian là Tính dị bản (lựa chọn D).Giải thích: Tính truyền miệng là một đặc điểm của văn học dân gian vì các tác phẩm được truyền bá bằng lời nói từ thế hệ này sang thế hệ khác. Tính cá thể (lựa chọn B) cũng là một đặc trưng của văn học dân gian vì các tác phẩm thường phản ánh cuộc sống, tâm trạng và ý kiến cá nhân của các cá nhân trong cộng đồng. Tính tập thể (lựa chọn C) cũng là một đặc trưng của văn học dân gian vì các tác phẩm thường được tạo ra và truyền bá bởi cả một cộng đồng như là một phần của nền văn hóa dân gian. Tuy nhiên, tính dị bản không phải là đặc trưng của văn học dân gian vì văn học dân gian thường không được viết xuống mà thường được truyền miệng từ thế hệ này sang thế hệ khác.