Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Học sinh khối 7 của một trường có từ 100 đến 200 em . NẾu xếp hàng 4;5 hoặc 7 đều dư 3 em . Tìm số học sinh khối 7 của trường
Uyên ương hữu tình, giúp đỡ một tay để mình không trôi dạt với câu hỏi khó nhằn này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- a, -28*41+100*141+41*(-72) b, 35*(65-6)-65*(35+6) c, -48+48*(-78)-21*48 dấu * là nhân nha
- trên tia Px lấy hai điểm E,F sao cho PE = 10 cm, PF = 7 cm a.EF bằng bao nhiêu cm? b.Cho MF làtia...
- người ta mở rộng chiếc ao hình vuông về bốn phía 4m. Sau khi mở rộng, diện tích ao tăng...
- Một người gửi tiết kiệm 200 triệu đồng vào tài khoản tại một ngân hàng A. Có hai sự lựa chọn: Người gửi có thể nhận...
- Lớp 6A có 42 học sinh gồm 3 loại: giỏi,khá, và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 1/7 số...
- Vẽ hình theo cách diễn đạt sau (vẽ trên cùng một hình) 1) Cho ba điểm A, B, C...
- Số 0 có mấy ước hay ko có ước nào hay cả 2 cái trên đều sai
- Khối lượng riêng của nhôm là 2700 kg / m^3. Trọng lượng riêng của nhôm là………..
Câu hỏi Lớp 6
- viết bài văn đóng vai một nhân vật kể lại một truyền thuyết hoặc truyện cổ tích mà em đã học (kh trùng văn mẫu ạ )
- Hãy nêu đặc điểm và lợi ích Internet trong xã hội hiện nay?
- Circle the correct item. The children have (never / ever) been to Italy.
- Sắp xếp từ bị xáo trộn thành câu hoàn chỉnh : 1.friends/have/a beach...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Gọi số học sinh khối 7 là x. Ta có hệ thức x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 5), x ≡ 3 (mod 7)Áp dụng Định lý Trung nhị phân, ta có x ≡ 3 (mod 4.5)Dễ thấy x ≡ 3 (mod 4.5), x ≡ 3 (mod 7) có thể viết gọn thành x ≡ 3 (mod 28)Ta có công thức x = 28k + 3, k là số nguyên.Từ 100 ≤ x ≤ 200, ta chọn các giá trị của k sao cho 100 ≤ 28k + 3 ≤ 200.Lặp lại các giá trị thỏa mãn, ta thu được k = 4, 5, 6, 7Từ đó, ta có các giá trị tương ứng của x là 115, 143, 171, 199.Tổng hợp lại, có 4 số học sinh khối 7 của trường là 115, 143, 171, 199.
Gọi số học sinh khối 7 là x. Ta có hệ thức x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 5), x ≡ 3 (mod 7)Dễ thấy x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 7) có thể viết gọn thành x ≡ 3 (mod 28)Ta có công thức x = 28k + 3, k là số nguyên.Từ 100 ≤ x ≤ 200, ta chọn các giá trị của k sao cho 100 ≤ 28k + 3 ≤ 200.Lặp lại các giá trị thỏa mãn, ta thu được k = 4, 5, 6, 7Từ đó, ta có các giá trị tương ứng của x là 115, 143, 171, 199.Tổng hợp lại, có 4 số học sinh khối 7 của trường là 115, 143, 171, 199.
Gọi số học sinh khối 7 là x. Ta có hệ thức x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 5), x ≡ 3 (mod 7)Dễ thấy x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 7) có thể viết gọn thành x ≡ 3 (mod 28)Tìm số nguyên dương nhỏ nhất x thỏa mãn x ≡ 3 (mod 28) và 100 ≤ x ≤ 200.Từ đó, ta có công thức x = 28k + 3, k là số nguyên dương.Lặp lại từ k = 1 đến 7, ta thu được các giá trị thỏa mãn là x = 31, 59, 87, 115, 143, 171, 199.Tổng hợp lại, có 7 số học sinh khối 7 của trường là 31, 59, 87, 115, 143, 171, 199.
Gọi số học sinh khối 7 là x. Ta có hệ thức x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 5), x ≡ 3 (mod 7)Dễ thấy x ≡ 3 (mod 4), x ≡ 3 (mod 7) có thể viết gọn thành x ≡ 3 (mod 28)Tìm số nguyên dương nhỏ nhất x thỏa mãn x ≡ 3 (mod 28) và 100 ≤ x ≤ 200.Từ đó, ta có các giá trị thỏa mãn là x = 131, 159, 187.Tổng hợp lại, có 3 số học sinh khối 7 của trường là 131, 159, 187.