Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy tính xem từ 1 đến 2016 co bao nhiêu chữ số 2?
Mình đang cần một chút sự tư vấn từ các Bạn. Có ai có thể dành chút thời gian cứu nguy giúp mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- 1 người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 36 km/giờ thì mất 2 giờ 18 phút. a) tính...
- tìm y,biết rằng: 81+81x5=\(\dfrac{y+160}{y}\) +405
- Tìm số hạng thứ 50 của dãy số: 2, 5, 12. 22, 35, 51, … giúp mik vơi s
- 0.875 tấn đổi ra kg kiểu j đó
- Một ô tô đi từ Vĩnh Lộc đến thành phố Vinh với vận tốc 57 km/h cùng lúc đó một...
- Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ AB ,hai đường chéo AC và BD của hình thang cắt nhau tại O .So sánh diện tích tam giác...
- :Mẹ mua về một số quả cam.Mẹ chi đều vào ba rổ.Hỏi hai rổ có bao nhiêu quả cam?
- bài 1: 1 thùng mì gói chứa 30 gói mì .Biết mỗi gói mì cân nặng 0,08 kg và thùng dụng mí cân nặng 0,28 kg . a hỏi toàn...
Câu hỏi Lớp 5
- 1. Write There was or There were. 1. ……………...a supermarket near my...
- living in Ho Chi Minh city...so boring
- Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 đến 5 câu) nói về người mẹ của em. (Sử dụng liên kết câu...
- Many teenagers around the world ............ to the radio. a. watch b. play c. listen d. do
- dịch đoạn văn sau sang tiếng anh tớ têm là Minh.Mùa hè năm ngoái,gia đình tớ đã đi đến Huế bằng tàu hỏa.Nhà tớ để đến...
- BÀI TẬP TIẾNG VIỆT NÂNG CAO LỚP 5 - TUẦN 1 Bài 1: a) Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ sau:...
- các bạn hãy nói cho mình biết sở thích của các bạn mai sau là...
- Tả 1 đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể thực hiện như sau:Phương pháp 1: - Chia bài toán thành các trường hợp nhỏ hơn để tính toán. + Số 2 xuất hiện 1 lần trong mỗi khoảng số từ 1 đến 9, nên có 1 x 1 = 1 số 2.+ Số 2 xuất hiện 10 lần trong mỗi khoảng số từ 10 đến 99, nên có 10 x 10 = 100 số 2.+ Số 2 xuất hiện 100 lần trong mỗi khoảng số từ 100 đến 999, nên có 100 x 100 = 10000 số 2.+ Trong khoảng từ 1000 đến 1999, số 2 xuất hiện 1 lần ở hàng nghìn và 1000 lần ở hàng đơn vị, tức là có 1000 + 1 = 1001 số 2.+ Cuối cùng, số 2 xuất hiện 216 lần từ 2000 đến 2016.- Tổng số lần số 2 xuất hiện từ 1 đến 2016 là: 1 + 100 + 10000 + 1001 + 216 = 11218 chữ số 2.Phương pháp 2:- Ta cũng có thể sử dụng công thức để tính số chữ số 2 trong khoảng từ 1 đến n, với n là số có 4 chữ số.- Số chữ số 2 trong hàng nghìn từ 1 đến 2 là 1 x 0 + 1 = 1 chữ số 2.- Số chữ số 2 trong hàng trăm từ 1 đến 9 là 1 x 1 + 0 = 1 chữ số 2.- Số chữ số 2 trong hàng đơn vị từ 1 đến 9 là 1 x 1 + 0 = 1 chữ số 2.- Số chữ số 2 trong hàng đơn vị từ 1 đến 6 (để tính đến số 2016) là 1 x 2 + 1 = 3 chữ số 2.- Tổng số chữ số 2 trong khoảng từ 1 đến 2016 là 1 + 1 + 1 + 3 = 6 chữ số 2.Vậy số chữ số 2 từ 1 đến 2016 là 11218 chữ số 2.
Vậy có tổng cộng 601 chữ số 2 từ 1 đến 2016.
Tổng số chữ số 2 từ 1 đến 2016 là 201 + 300 + 100 = 601 chữ số 2.
Số lần xuất hiện chữ số 2 ở hàng trăm là 100 lần (bao gồm 200, 201, 202,..., 299, 1200, 1201,..., 1299, ..., 1920, 1921,..., 1999).
Số lần xuất hiện chữ số 2 ở hàng chục là 300 lần (bao gồm 20, 21, 22,..., 29, 120, 121, ..., 129, ..., 1920, 1921,..., 1992, 2002).