Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Số đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C5H12 là
A. 6
B. 4
C. 5
D. 3
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Cho các chất sau: C 3 H 7 -OH, C 4 H 9 -OH, CH 3 -O-C 2 H 5 , C 2 H 5 -O-C 2 H 5 . Những cặp chất nào có thể là đồng...
- Số đồng phân ancol tối đa ứng với CTPT C3H8Ox là A. 4 B. 5 C. 6 D. Đáp án khác
- Cho m gam tinh bột lên men thành C 2 H 5 OH với hiệu suất 81%, hấp thụ hết...
- giúp mình viết phương trình phân tử và phương trình ion của H2CO3 + KOH ...
- Trình bày tóm tắt qui trình chưng cất dầu mỏ, các phân đoạn và ứng dụng của chúng? Có mấy loại than chính? Thành phần...
- Hỗn hợp dung dịch X gồm NaOH 0.1M và KOH 0.1M. Trộn 100 ml dung dịch X với 100 ml dung dịch H2SO4 0.2M...
- Cho etan, eten, etin lần lượt tác dụng với H2, nước Br2, AgNO3/NH3, HCl(xt), H2O, Có bao nhiêu...
- viết công thức cấu tạo các chất 1)trans-1-clobut-1-en 2)cis-pent-2-en
Câu hỏi Lớp 11
- Phân tích dàn ý huấn cao
- Read the task above. Then listen to a student doing the task. Which show does the student choose? Which of the details...
- Hướng dẫn phân tích ngữ liệu tham khảo Văn bản 1: Giá trị nội dung, nghệ thuật của truyện thơ...
- Tóm tắt truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam.
- Hướng dẫn soạn bài " Hai đứa trẻ" - Thạch Lam - Văn lớp 11
- Phân tích mục tiêu, nhiệm vụ của Cách mạng tư sản Anh, Chiến tranh giành độc lập của...
- Vì sao ở lưỡng cư và bò sát (trừ cá sấu) có sự pha máu? A. Vì chúng là động vật biến nhiệt B. Vì không có...
- Tác dụng nào dưới đây không phải vai trò sinh lý của auxin A. Kích thích giãn dài tế bào B. Kích thích sự ra hoa C....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tính số đồng phân cấu tạo mạch hở của C5H12, ta cần xem xét cấu trúc của phân tử. Trong trường hợp này, C5H12 chỉ tạo ra một đồng phân mạch hở vì không thể sắp xếp nguyên tử cacbon và hydro theo cách khác mà vẫn giữ nguyên tính mạch hở.
Số đồng phân cấu tạo mạch hở của C5H12 là 1 vì chỉ có một cách để sắp xếp 5 nguyên tử cacbon và 12 nguyên tử hydro trong phân tử trong khi đảm bảo mạch hở.
Công thức phân tử C5H12 chỉ tạo ra một đồng phân cấu tạo mạch hở do chỉ có một cách sắp xếp nguyên tử cacbon và hydro trong phân tử để tạo thành một mạch hở nguyên tố.
Số đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C5H12 có thể được tính bằng cách sử dụng công thức tổng quát CnH2n+2. Với n = 5, ta có 5*2 + 2 = 12. Do đó, số đồng phân mạch hở của C5H12 là 1.
Để tìm số đồng phân cấu tạo mạch hở ứng với công thức phân tử C5H12, ta sử dụng công thức tổng quát 2n+2 để tính số đồng phân các ankan. Với C5H12, ta có n = 5. Thay vào công thức, ta có 2n + 2 = 2*5 + 2 = 12. Do đó, số đồng phân cấu tạo mạch hở của C5H12 là 1.