Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy nêu một khó khăn mà em đã gặp phải trong học tập trong cuộc sống và tự xây dựng những kế hoạch để khắc phục khó khăn đó .(khó khăn gì?Em cần đến sự giúp đỡ của những ai ? Giúp đỡ những gì? Dự kiến thời gian để khắc phục xong khó khăn đó...)
Mọi người thân mến, mình rất cần một chút trợ giúp từ Mọi người. Mọi người có thể dành ít phút để giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 9
- b) Bảo vệ Tổ quốc là trách nhiệm của ai ?
- Cho tình huống : Trong giờ học bài bảo vệ hòa bình đã có hai ý kiến...
- Phân biệt phong tục và hủ tục. Cho VD
- "Lí tưởng sống của thanh niên duy nhất chỉ có con đường cách mạng và không...
- Viết 1 đoạn văn ngắn 15-20 dòng nói về lí tưởng sống của bản thân em và nêu rõ lí do em chọn lí tưởng đó
- Em hãy vẽ bức tranh về chủ đề bảo vệ hòa bình + bài thuyết trình cho bức tranh...
- nêu ví dụ về việc làm em ủng hộ người chí công vô tư. Nhớ đọc kĩ trước khi đăng...
- hãy kể tên 5 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết và nêu ý...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho hệ phương trình : x + my = 1 và mx - 3my = 2m + 3 a) Giải hệ khi m = -3 b) Giải và biện luận theo m
- 41. They used to make her do all the housework. A. She used to made to do all the housework B. She used be made to do...
- 1. I have no idea where we are. I wish we……………. a map. A. have B. had C. had had...
- It was such good milk that we couldn't stop drinking it. The milk
- Bài 18 (trang 110 SGK Toán 9 Tập 1) Trên mặt phẳng tọa độ $Oxy$, cho điểm $A(3; 4)$. Hãy xác định vị trí tương đối của...
- Đặc điểm chung giữa ADN và ARN là A. cấu trúc xoắn kép. B. chuỗi liên kết giữa đường 5C...
- Trên một bóng đèn có ghi 12V- 6W a) cho biết ý nghĩa của các số ghi...
- 1. Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ "Sang thu" 2. Nêu ý nghĩa nhan đề bài...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định khó khăn mà bạn gặp phải và tìm hiểu nguyên nhân gây ra khó khăn đó.2. Xác định những người có thể giúp đỡ bạn vượt qua khó khăn đó, có thể là gia đình, bạn bè, giáo viên, người thân...3. Thảo luận với họ về vấn đề của bạn và nhờ họ tư vấn, hỗ trợ giúp đỡ bạn giải quyết vấn đề.4. Tự xây*** kế hoạch cụ thể, rõ ràng để khắc phục khó khăn đó, đặt mục tiêu cụ thể, thiết lập lịch trình và thực hiện từng bước một.Câu trả lời:Trong cuộc sống, một khó khăn mà em gặp phải là khó khăn trong việc tự học và tự rèn luyện kiến thức. Em cảm thấy bị mất hứng thú và không tự tin trong việc học tập. Em sẽ tìm sự giúp đỡ từ gia đình, bạn bè và giáo viên bằng cách xin tư vấn cách học hiệu quả, nhờ họ giúp đỡ trong việc hỗ trợ và động viên em. Em sẽ tự lập kế hoạch học tập cụ thể, đặt mục tiêu vừa phải và thiết lập lịch trình hợp lý để có thể tự rèn luyện kiến thức mỗi ngày. Dự kiến thời gian để khắc phục khó khăn này là trong vòng 1 tháng.
Một khó khăn khác mà tôi gặp phải là khó khăn trong việc giữ vững động lực và ý chí khi gặp khó khăn. Để khắc phục vấn đề này, tôi sẽ tự lập kế hoạch làm việc và thiết lập mục tiêu ngắn hạn và dài hạn. Tôi cũng sẽ tìm kiếm sự khích lệ và động viên từ gia đình, bạn bè và thậm chí là từ những người đã thành công để nuôi dưỡng ý chí và động lực cho bản thân.
Một khó khăn khác mà tôi gặp phải là khó khăn trong việc tiếp xúc với kiến thức mới và đối mặt với các bài học khó. Để khắc phục vấn đề này, tôi sẽ cần sự giúp đỡ từ bạn bè và giáo viên. Tôi sẽ tham gia các nhóm học tập, trao đổi kiến thức với bạn bè cùng lớp và tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên trong việc hiểu rõ bài học.
Một khó khăn mà tôi gặp phải trong học tập là khó khăn trong việc tự học và tự quản lý thời gian. Để khắc phục vấn đề này, tôi cần đến sự giúp đỡ của gia đình để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và tập trung vào việc tự học. Tôi sẽ yêu cầu các bậc phụ huynh giúp đỡ trong việc lên kế hoạch học tập và theo dõi tiến độ công việc.
Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện theo các bước sau:1. Ghi phương trình phản ứng chuyển hóa của Fe(OH)2 thành các sản phẩm.2. Tính khối lượng của Fe(OH)2 ban đầu.3. Tính khối lượng của sản phẩm thu được.4. So sánh khối lượng sản phẩm thu được với khối lượng ban đầu để xác định sản phẩm cuối cùng.Câu trả lời cho câu hỏi trên là:Nhiệt phân Fe(OH)2 trong không khí sẽ cho Fe3O4. Do Fe3O4 có khối lượng lớn hơn Fe(OH)2 ban đầu, nếu tiến hành nhiệt phân Fe(OH)2 đến khi khối lượng chất rắn không thay đổi, ta sẽ thu được Fe3O4. Do đó, đáp án đúng là C. Fe3O4.