Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập dàn ý: Cảm nhận về nhân vật " tôi" - người họa sĩ trong văn bản ' Hai cây phong'.
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Viết Đoạn Văn Nghị Luận Từ 8-10 Câu Theo Cách Diễn Dịch Triển Khai Câu Chủ Đề " Thuốc Lá Ảnh Hưởng Nghiêm Trọng Đến...
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Huống chi ta cùng các người sinh phải...
- Bài 3 : Viết đoạn văn ngắn ghi lại cuộc đi chơi của em và các bạn, trong đó có sử...
- Viết một đoạn văn ngắn (Từ 7 đến 10 câu cho mỗi món) thuyết trình về món rau câu nước dừa và bánh bò cốt dừa. Cần gấp
- Em hãy sáng tác một tác phẩm văn học (truyện ngắn, thơ, kịch) hoặc một tác phẩm hội...
- viết bài văn nghị luận ngắn về lòng tốt của con người giúp mik với mấy bạn ơiii
- Đọc các đoạn văn trích trong Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc (trang 113 – 114 SGK Ngữ văn 8 tập 2) và trả lời các câu hỏi...
- Hướng dẫn soạn bài " Muốn làm thằng Cuội" - Tản Đà - Văn lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- Mark A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the othe rs 1. A. i deal 2 . A. br...
- put the following sentences into indirect speech who put salt in my coffee?", he asked have you done your homework ?"...
- Work in pairs. Ask and answer questions about what social media the teens in 3 use, why, and how often they use...
- II. Change the following sentences to Indirect speech. 1. Mark said, "I went camping 5 days ago."...
- Câu 1. Ở nước ta mạng điện trong nhà có cấp điện áp là bao nhiêu? Hãy...
- vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chương 3 hệ tuần hoàn sinh học 8 ai giúp em với ạ
- viết đoạn văn (>7 câu) về chủ đề "the benefit of smartphone and book"
- Cho đoạn chương trình sau: s := 0; i := 1 while s <= 10 do begin i := i + 1; s := s + i;...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đầu tiên, đọc kỹ văn bản 'Hai cây phong' để hiểu rõ về nhân vật "tôi" - người họa sĩ.2. Tìm hiểu về tình cảm, suy tư, cảm xúc của nhân vật "tôi" trong văn bản.3. Phân tích những hành động, suy nghĩ và điều gì đã thể hiện tính cách của nhân vật "tôi".Câu trả lời:Nhân vật "tôi" - người họa sĩ trong văn bản 'Hai cây phong' được miêu tả là một người sáng tạo, nhạy cảm và tâm hồn nghệ sĩ. Tôi cảm nhận rằng nhân vật này rất yêu thích vẽ tranh và tìm thấy niềm vui và ý nghĩa trong việc sáng tạo. Đồng thời, nhân vật "tôi" cũng thể hiện sự nhân ái và tình cảm, qua việc chăm sóc cây phong như là một người bạn thân thiết. Tôi cảm thấy đầy cảm xúc và thấu hiểu khi đọc về nhân vật này, vì những tình cảm chân thành và sự nhạy cảm của người họa sĩ đã khiến tôi đọng lại trong lòng.
Tôi được xem như là người gắn kết và hiểu biết về môi trường xung quanh, thông qua việc cảm nhận và tôn vinh vẻ đẹp tự nhiên trong văn bản.
Nhân vật 'tôi' thông qua việc tìm hiểu về hai cây phong đã khám phá ra được cái đẹp tinh tế và mối liên kết giữa con người và thiên nhiên.
Tôi trong truyện được tác giả tôn vinh qua việc sử dụng tâm trạng tương phản giữa sự yêu thích và tiếc nuối khi kể về cây phong đã bị chặt.
Nhân vật 'tôi' trong văn bản 'Hai cây phong' được miêu tả thông qua góc nhìn của một người họa sĩ, một người có gu thẩm mỹ và khả năng tư duy sáng tạo.