Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x biết 3/x-5=-4/x+2
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng tuyệt vời này. Ai có thể giúp mình giải quyết vấn đề mình đang đối mặt với câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Sân nhà bà B hình chữ nhật có chiều dài 15m và chiều rộng 9m....
- chứng minh rằng 8 mũ 8 + 2 mũ 20 chia hết cho 17
- bể bơi trường tiểu học dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong lòng bể là : chiều...
- ai học thcIs 14-10 tiênf hải ko (nêú có bâms trả lòi)
- Hình lục giác đều có góc là bao nhiêu độ
- Tính hợp lí: a) \(\dfrac{1}{2}\) +\(\dfrac{-1}{6}\) +\(\dfrac{-1}{12}\) +\(\dfrac{-1}{20}\) +\(\dfrac{-1}{30}\)...
- tìm số tự nhiên n <100 để p/s 4n+3/9n+2 rút gọn được
- Mọi người ngày mai có thi violympic toán lớp 6 vòng 12 không? Ai có đề vòng 12 thì chia sẻ cho anh em nhé
Câu hỏi Lớp 6
- Đặt câu hỏi và trả lời (theo mẫu) Mẫu: get up?/5.30 (5.30...
- vị trí của nước Cham Pa ngày nay
- Em hãy tóm tắt đặc điểm chung nhất của 2 nhạc cụ Khèn và Sáo Trúc.
- Hãy viết bài văn về công dụng của robot bằng tiếng anh
- Complete using the correct form of the words and phrases in the box. beat challenge have fun interest organise score...
- Vì sao khi trồng chuối hay trồng mía,người ta phải tỉa bớt lá?
- VIII. Correct the mistakes in the following sentences a)There are an books. => b) This are benches. => c)What...
- Có ai biết câu trả lời ko ạ phân tích lợi , ích tác hại của động đất và núi lửa
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:- Bước 1: Loại bỏ mẫu số bằng cách nhân cả 2 vế phương trình với x(x+2). Ta được:3(x+2) = -4(x-5)- Bước 2: Mở ngoặc và rút gọn:3x + 6 = -4x + 207x = 14x = 2Câu trả lời: x = 2
Đặt t = x + 2, ta có phương trình trở thành: 3/(t-2) - 5 = -4/t + 2 => 3 - 5(t-2) = -4(t-2) + 2(t-2) => 3 - 5t + 10 = -4t + 8 + 2t -4 => -5t + 13 = -2t + 4 => 3t = 9 => t = 3. Từ đó, suy ra x = t - 2 = 3 - 2 = 1.
Tổng hợp các mẫu số, ta được: (3 - 5x)/x = (-4 + 2x)/x => 3 - 5x = -4 + 2x => 5x + 2x = 3 + 4 => 7x = 7 => x = 1.
Áp dụng công thức phân số đồng dạng, ta có: 3/x - 5 = -4/x + 2 => (3 - 5x)/x = (-4 + 2x)/x => 3 - 5x = -4 + 2x => 7x = 7 => x = 1.
Để giải phương trình 3/x - 5 = -4/x + 2, ta chuyển vế và nhân phân số để loại bỏ mẫu số. Ta có: 3/x - (-4/x) = 2 + 5 => 7/x = 7 => x = 1.