Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
hãy giới thiệu chính bản thân mình bằng tiếng anh
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 7
- 1.What would you like....to?Pop music. A.listen B.listen C.listening D.to...
- Viết một đoạn văn bằng tiếng anh nói về giao Thông ở thành phố lớn của việt nam( tự mình viết sẽ có 3 tick ngay lập...
- cho mk cái link cấu trúc ngữ pháp hsg lớp 7 nhé mn thanks mn nhiều
- 1, Write an invitation to your birthday party
- change phrases of purpose to clauses of purpose or vice versa 1, We hurried to school so as not to be late 2, He...
- 1. “Let’s go for a walk in the park,” said Ann. => Ann suggested that...
- Viết dạng so sánh hơn của các trạng từ sau Happily Smartly Patiently Cleverly Strong Quickly
- Choose the correct answer A, B, C or D to fill each blank in the following passage. ...
Câu hỏi Lớp 7
- Nhà bác học Đacuyn đã từng nói : “Giun đất là chiếc cày sống, cày...
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- Cho tam giác ABC vuông tại A, BD là tia phân giác của góc ABC( D thuộc AC). Kẻ...
- Tình huống: Nhân dịp tết cổ truyền, sẵn có tiền mừng tuổi, tranh thủ thời gian rảnh rỗi, một số bạn...
- Em hãy mô tả về tàu Ca-ra-ven và nêu rõ tác dụng của loại tàu này
- Đọc truyện "Ếch ngồi đáy giếng" 2) Từ văn bản trên, em hãy rút ra bài...
- đề bài: em hãy viết đoạn văn từ 10-12 câu kể về một hoạt động mà e thích nhất trong lễ...
- P(x)= 7x3+4x4-2x2+3x2-3x3-x4+5-4x3 a) Thu gọn và sắp xếp đa thức P(x) theo số mũ giảm dần của biến ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Xác định thông tin cơ bản về bản thân: tên, tuổi, quê quán, nơi sống, trường học, sở thích, đặc điểm nổi bật,..2. Tạo ra một sự kết hợp giữa những thông tin trên để tạo nên một câu giới thiệu ngắn gọn và rõ ràng.3. Sắp xếp câu giới thiệu theo cấu trúc ngữ pháp chính xác và sử dụng từ vựng phù hợp.Câu trả lời:My name is [Tên của bạn]. I am [tuổi của bạn] years old and I come from [quê quán của bạn]. Currently, I live in [nơi sống hiện tại]. I am a student at [tên trường học]. In my free time, I enjoy [sở thích của bạn, ví dụ: playing football, reading books, listening to music, etc.]. I am known for being [đặc điểm nổi bật của bạn, ví dụ: friendly, hardworking, creative, etc.].
Hello, I'm [your name]. I come from [city, country]. I am a 7th grader studying at [school name]. My favorite subjects are math and science. Besides studying, I love playing the piano and painting. I am also a member of the school's basketball team.
My name is [your name]. I am [age] years old. I live in [city, country]. I am currently a student in 7th grade. In my free time, I enjoy reading books, playing sports, and spending time with my friends and family.