Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
.
Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:
- Vô ăn cơm!
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm". Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:
- Cơm chín rồi!
Anh cũng không quay lại.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Dàn ý đoạn văn trình bày suy nghĩa của em về lòng khiêm tốn trong xã hội hiện nay
- ĐỌC SÁCH CÓ TẦM QUAN TRỌNG NHƯ THẾ NÀO TRONG CUỘC SỐNG .VĂN BẢN "BÀN VỀ ĐỌC SÁCH "TÁC GIẢ "CHU QUANG TIỀM"
- nhận xét về ''lặng lẽ Sa Pa '' của Nguyễn Thành Long, sgk ngữ văn 9 tập 1, nhà xuất...
- khổ 6 bài thơ bếp lửa xét về mục đính nói của câu thơ cuối đoạn thuộc kiểu câu...
- Các bạn ơi giúp mình với *****Nghị luận xã hội***** Đề : Phải chăng những điều...
- viết đoạn 20 dòng về văn tổng văn hợp bàn về ý nghĩa của lời cảm ơn và lời xin lỗi trong cuộc sống
- Vì sao bé Thu lại “nằm im và thở dài” khi bà kể cho nghe về vết thẹo...
- Vì sao nói thúy kiều là bản cáo trạng,là tiếng kêu đau...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. I'm bored ____sleeping and watching TV all day. A. up B .of C. with D. about 2. He found learning to drive easy...
- the importance of learning english essay
- We should do different things to raise people is awareness of the problem -> Different ...
- 2. Making conical hats in Chuong village has ………………… from generation to...
- Anh thọ trồng rau cải cúc trên mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng...
- Tìm x để căn thức sau có nghĩa: Đề:Căn bậc hai của -3phần-2x+15
- 1. Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, đường trung tuyến AM ( H và M thuộc BC) ....
- cho 1 tam giác vuông . Biết tỉ số 2 cạnh góc vuông là 3:4 và cạnh huyền là 125 cm . tính độ dài các cạnh góc vuông và...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc đoạn văn và hiểu nghĩa của từng câu.2. Phân tích và tìm hiểu tác dụng của việc mẹ đâm đũa bếp dọa đánh và lời nói của con bé.3. Xác định ý nghĩa sâu xa của đoạn văn và mối quan hệ giữa các nhân vật.4. Xác định thông điệp của tác giả thông qua đoạn văn.Câu trả lời có thể đề cập đến các ý sau:1. Mẹ dùng đũa bếp và lời đe dọa để đánh động viên con ăn cơm.2. Anh Sáu không quan tâm hoặc giả vờ không nghe để đợi mẹ gọi "Ba vô ăn cơm" và con bé nói "Cơm chín rồi".3. Đoạn văn thể hiện sự khắc nghiệt và thô bạo trong cách đối xử của gia đình.4. Tác giả muốn truyền tải ý nghĩa về sự quan tâm, sự lừa dối và cách thức nhận biết của nhân vật.Chúng ta cũng có thể giải thích sự thiếu hiểu biết của con bé về tình huống và thể hiện sự mưu mẹo, cách thức trốn tránh của anh Sáu.Dù làm bằng nhiều cách khác nhau, chúng ta nên tránh việc chỉ trả lời theo nội dung đoạn văn và nên tập trung vào ý nghĩa và thông điệp được truyền tải qua câu chuyện.
Câu chuyện khắc họa một mối quan hệ gia đình đầy căng thẳng và sự thiếu hiểu biết, giao tiếp giữa các thành viên.
Con bé trong câu chuyện có thể đã thường xuyên được mẹ dọa đánh, nên không quan tâm hay sợ hãi khi mẹ nổi giận.
Anh Sáu dùng cách giả vờ không nghe để tránh việc bị mẹ trừng phạt hay la mắng.
Anh Sáu không quan tâm đến sự giận dữ của mẹ và không muốn thể hiện sự sợ hãi hay lo lắng.