Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có 6 học sinh và 3 thầy giáo A, B, C ngồi trên một hàng ngang có 9 ghế. Số cách xếp chỗ ngồi cho 9 người đó sao cho mỗi thầy giáo ngồi giữa hai học sinh là
A. 43200
B. 94536
C. 55012
D. 35684
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Đề bài " một hôm Chí Phèo say rượu đi về nhà mỗi bước hắn bước 0,5m rồi lại...
- Một ngọn núi dạng hình nón có độ dài sườn núi là 600m...
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm O.Gọi E...
- Cho hàm số y = 1 sinx . Tìm mệnh đề đúng A: hàm số không tuần hoàn B: Hàm số tuần hoàn với T =...
- Hằng ngày mực nước của con kênh lên xuống theo thủy triều độ sâu h(m) của mực nước trong...
- Một vật chuyển động thẳng không đều xác định bởi phương trình s(t) = 3 - 4t + t² trong...
- Chu kì bán rã của nguyên tố phóng xạ poloni 210 là 138 ngày, nghĩa...
- Thế nào là phép dời hình là gì? Có bao nhiêu phép biến hình?
Câu hỏi Lớp 11
- Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the...
- Khi nói về chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Tất cả các loài có hệ...
- Những động vật sinh trưởng và phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A. Cá chép, gà, thỏ, khỉ. B. Cánh cam, bọ rùa,...
- 13. There used to be trees here, ……………………? (Complete the...
- Tác sử dụng nghệ thuật gì trong câu thơ Mảnh tình san sẻ tí con con và ý nghĩa của việc sử dụng nghệ thuật đó A. Nghệ...
- Viết một hàm tính ước chung lớn nhất của hai số nguyên.
- Phát triển thủy lợi ở châu Phi nhằm mục đích A. phát triển nông nghiệp. B. hạn chế sự khô hạn. C. phát triển lúa...
- Em hãy so sánh điểm giống và khác nhau giữa biến toàn cục và biến cục bộ.mn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sử dụng công thức tính xác suất, số cách xếp thầy giáo và học sinh theo yêu cầu là: 6! * 5! = 43200.
Đáp án đúng là A. 43200.
Vậy tổng số cách xếp chỗ ngồi cho 9 người là 5! * 6! = 43200 cách.
Sau khi xếp thầy giáo, ta xếp các học sinh vào ghế còn lại. Có 6 học sinh và 4 vị trí ghế còn lại, nên có 6! cách xếp.
Để mỗi thầy giáo ngồi giữa hai học sinh, ta có thể xếp thầy giáo vào các ô trống giữa các học sinh. Có 5 ô trống nên có 5! cách xếp.