Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Giải phương trình x3- 2x -4= 0
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho bt A=x-6/x+2 và B 6/x-2 + x/x+2 - 8/x^2-4 với x khác +_2. a)Tính giá trị bt A khi...
- Mẫu thức chung của 2 phân thức: x+5/x-x2 + x-3/2-4x+2x2
- bài 35 trang 17 sgk 8 tập 1 342+662+68.66
- Với a3+b3+c3=3abc .Tính P=(1+a/b)(1+b/c)(1+c/a)
- Câu 1. (1 điểm) Giải các phương trình sau: a) 6x – 8 = 0 b) 12 – (5x + 3) =...
- cho tứ giác abcd các tia phân giác của các góc a b c d cắt nhau tạo thành 1 tứ giác . chứng minh tứ giác nhận được có...
- Bài 1: Tìm điều keiẹn để đường thẳng y= ( 2-3m) x + 5 và đường thẳng (d) y=2x+5 là hai...
- tính: d) (x4 + 2x3 +x - 25):(x2 +5)
Câu hỏi Lớp 8
- Người ta kéo vật khối lượng m=27kg lên một mặt phẳng nghiêng có chiều dài s=18m và độ cao h=2,5m. Lực cản do ma sát...
- Bằng hiểu biết về văn bản “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000”, em hãy...
- 1. Don't repeat this mistake again!" the instructor warned the sports¬man....
- Trong “Bàn luận về phép học”, Nguyễn Thiếp viết : “Ngọc không mài,...
- Các bạn chỉ mình cách cân bằng PTHH này với: FexOy + HCl ----- FeCl2 + FeCl3 + H2O...
- Nhóm các chất là oxit axit: A. HCl, HBr, HI, H2S B. CaO, MgO, K2O C CO2, SO2, SO3, P2O5 D NaOH,...
- Do the tasks as directed in the brackets. 1. What is the price of these costumes? -> How much...
- Nếu bạn là vua Tự Đức, bạn sẽ có thái độ như thế nào trước các đề nghị cải...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình $x^3 - 2x - 4 = 0$, ta có thể sử dụng phương pháp khử đi phần tử chứa biến x.Cách 1: Sử dụng định lý số dư từ thuật toán chia cho biệt thức đa thức.$x^3 - 2x - 4 = 0$Chia biệt thức cho x-1, ta được phần dư là -2.Như vậy, x-1 không phải là ước của biểu thức.Tiếp tục chia biểu thức cho x-2, ta có phần dư là +4.Vậy, ta có thể viết lại biểu thức thành $(x-1)(x^2 + x + 4) = 0$Để giải phương trình $x^2 + x + 4 = 0$, ta sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai:$x = \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$Ta có $a=1$, $b=1$ và $c=4$.Thay vào công thức ta được $x = \dfrac{-1 \pm \sqrt{1 - 4*1*4}}{2*1}$Ta có $x = \dfrac{-1 \pm \sqrt{-15}}{2} = \dfrac{-1 \pm \sqrt{15}i}{2}$Vậy các nghiệm của phương trình $x^3 - 2x - 4=0$ là $x=1, x=\dfrac{-1 + \sqrt{15}i}{2}, x=\dfrac{-1 - \sqrt{15}i}{2}$.Cách 2: Sử dụng phương pháp đổi dấu để tìm nghiệm đúng của phương trình.Đặt $x = -y$, ta có $(-y)^3 - 2(-y) - 4 = 0$, hay $-y^3 + 2y - 4 = 0$Ta có thể sử dụng phương trình này để tìm nghiệm âm của phương trình ban đầu.Sau khi tìm được nghiệm âm, ta đổi dấu lại để tính nghiệm dương.Vậy nghiệm của phương trình $x^3 - 2x - 4=0$ là $x=1$, $x=\dfrac{-1 + \sqrt{15}i}{2}$ và $x=\dfrac{-1 - \sqrt{15}i}{2}$.
Cách 3: Sử dụng phương pháp đồng dư. Chúng ta biết rằng khi chia cho 1 số nguyên k dương bất kỳ, ta luôn thu được 1 trong 3 số dư: 0, 1 hoặc -1. Áp dụng phương pháp này vào phương trình x^3 - 2x - 4 = 0, ta kiểm tra các giá trị của x từ -10 đến 10 để tìm ra nghiệm của phương trình. Kết quả cuối cùng là x = 2.
Cách 2: Sử dụng phương pháp giả định nghiệm. Ta giả sử nghiệm của phương trình là a. Thay a vào phương trình, ta có phương trình thừa số (x - a) với đa thức bậc 2. Tìm nghiệm của phương trình bậc 2 này và từ đó suy ra giá trị của x. Phương trình x^3 - 2x - 4 = 0 có nghiệm là x = 2.
Cách 1: Sử dụng phương pháp chia nhóm và định lý nhân tổng. Phương trình x^3 - 2x - 4 = 0 có thể viết lại thành x^3 - 4x + 2x - 4 = 0 => x(x^2 - 4) + 2(x - 2) = 0 => x(x + 2)(x - 2) + 2(x - 2) = 0. Từ đó, ta có 3 nghiệm: x = 2, x = -2, x = 1.