Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
giá trị của biểu thức d=2+4+6+8+...+100 là
Hi cả nhà! Mình đang hơi loay hoay với một câu hỏi khó nhằn. Bạn nào nhẹ nhàng, kiên nhẫn giúp mình với được không? Cảm ơn tất cả rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Cho đoạn thẳng PQ=10cm. Trên tia PQ lấy các điểm K và I sao cho PK=2cm, PI=4cm. Độ dàu đoạn...
- Trả lời các câu hỏi : -Điểm là gì ? -Đường thẳng là gì ? -Tia là gì ? -Đoạn thẳng là gì ? -Trung điểm của đoạn...
- S=1/2^2 + 1/3^2 + 1/4^2 +...+ 1/9^2. Chứng minh rằng 2/5 < S <8/9
- 1) Tính giá trị biểu thức A) (-15)× x +(7)× y B) (315-427)× x + (46-89)× y
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 2. Điểm giống nhau giữa cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp là:
- Trong bài thơ "lời chào" nhà thơ Nguyễn Hoàng Sơn có viết : Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn...
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : « Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành...
- Choose one of the following games and write about it. - Tug of war (rope pulling) - Skipping - Wrestling Cues: Name...
- Complete the following tag questions: Complete the following tag questions: 1. Lan enjoys watching TV after dinner,...
- Nêu tính chất của nhôm , nhựa thuỷ tinh và cho biết ứng dụng trong đời sống...
- II. Comple the passage about future house, using the words given. 1.My future house/ be/ beautiful villa/ the...
- Câu 1 . Tình huống Khi tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của công dân, lớp 6A...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta sử dụng công thức tính tổng của dãy số hình học:S = (a1 + an)*n/2Trong đó:- S là tổng của dãy số- a1 là số hạng đầu tiên của dãy số- an là số hạng cuối cùng của dãy số- n là số lượng số hạng của dãy sốÁp dụng công thức sau khi xác định được các thông số:- a1 = 2 (số hạng đầu tiên)- an = 100 (số hạng cuối cùng)- n = 25 (số lượng số hạng)Ta có:d = (2 + 100)*25/2d = 102*25/2d = 2550Vậy giá trị của biểu thức d = 2550.
Dùng phương pháp sử dụng định lý Gauss: Dãy số đã cho là dãy số liên tục chẵn bắt đầu từ 2 và kết thúc ở 100. Áp dụng định lý Gauss, ta có thể tính tổng d này bằng cách sử dụng công thức (a1 + an) * n / 2, trong đó a1 là số đầu tiên, an là số cuối cùng, n là số phần tử của dãy số. Kết quả là d = (2 + 100) * 50 / 2 = 2600.
Dùng phương pháp phân tích thành tổng các dãy con: Dãy số đã cho có thể được phân chia thành các dãy con: 2+4, 6+8, 10+12, ..., 98+100. Mỗi dãy con này có 2 số liên tiếp cộng lại. Ta có thể tính tổng mỗi dãy con và sau đó tính tổng của tất cả các tổng này. Kết quả là d = 2600.
Dùng phương pháp rút gọn công thức: Dãy số đã cho là dãy số chẵn liên tiếp từ 2 đến 100. Ta biết rằng có tổng cộng 50 số chẵn từ 2 đến 100. Vì vậy, ta có thể tính tổng các số đó bằng cách tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 50 rồi nhân kết quả đó với 2. Kết quả là d = 50 * 51 * 2 / 2 = 2600.
Dùng phương pháp cộng dồn: d = 2 + 6 + 12 + ... + 98. Ta có thể nhận thấy mỗi số là bội của 2, từ 2 đến 100, nên ta có thể tính tổng d này bằng cách tính tổng các bội của 2 từ 1 đến 50, rồi nhân kết quả đó với 2. Kết quả là d = 2 * (1 + 2 + 3 + ... + 50) = 2600.