Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Exercise 2. Rewrite the following sentences in reported speech with “to-infinitives”
“You’d better spend more time learning to write”I said to the boy
⇒ I advised_____________________________________-.
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Cho hình chóp S.ABC có SA vuông góc (ABC) , tam giác ABC vuông tại B ,...
- Cho hình chóp S.ABC. Gọi M là trung điểm AC. Mặt phẳng $(\alpha)$ đi qua M và song song với SA;BC. Tìm thiết diện tạo...
- Tìm đạo hàm cấp hai của hàm số \(y = \sin 3x\)
- tìm gtln và gtnn của hàm số a) y = sinxcox + 1 b) \(y=\sqrt{3}sinx-cosx-2\)
- Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {x^3} + 3{x^2} - 1\) tại điểm có...
- gọi G là trọng tâm của tứ diện ABCD . a) chứng minh rằng đường thẳng đi qua G và 1 đỉnh của tứ diện sẽ đi qua trọng tâm...
- Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (C) có phương trình : ...
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Gọi G là trọng tâm tam giác SAB, M là trung điểm BC, N là trung điểm...
Câu hỏi Lớp 11
- viết 1 đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa lối sống cởi mở và thân thiện
- Giúp mình với ạ!! Vẽ sơ đồ tư duy vật lí 11 bài 27: Phản xạ toàn phần ạ
- Khi điện phân NaCl nóng chảy (điện cực trơ), tại catot xảy ra? A. sự khử ion Na+ B. sự khử ion Cl– C. sự oxi hóa ion...
- Nghiên cứu hình 30.2 và mô tả cấu tạo của xináp hóa học.
- Giúp e làm phân tích bài thơ Giục Giã của Xuân Diệu
- Nhóm sắc tố nào đóng vai trò quan trọng nhất đối với quá trình quang hợp? A. Chlorôphyl B. Phicôbilin (sắc tố của thực...
- Nhận biết nh3, n2, co2, co. Viết PTHH
- Trong các chất sau, những chất nào làm mất màu nước bromine: propane, propene, propyne, 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

I told the boy that he had better spend more time learning to write
I suggested to the boy that he ought to spend more time learning to write
I recommended to the boy that he should spend more time learning to write
I advised the boy to spend more time learning to write