Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ”Câu 6 (1,0đ). Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Tác dụng?
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Câu 1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn , bây giờ đã thành...
- PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa Có nàng Tô Thị, có...
- So sánh người tối cổ và người tinh khôn
- Hướng dẫn soạn bài " Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng" - Văn lớp 6
- Em rút ra bài học gì sau khi đọc truyện sự tích bông hoa cúc trắng ? Trả lời...
- Qua truyện "Đồng tiền Vạn Lịch",em thấy được những nét văn hoá và tính cách...
- Bài tập 1. Trên trời có đám mây xanh Ở giữa mây trắng, chung quanh mây vàng Ước gì anh lấy được nàng Để anh mua gạch...
- Hãy đọc to bài thơ sau , và cho biết bài thơ ấy như thế nào : Cô chị nôn ra máu, cô em thì phun ra lửa. Tomino...
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 26 : Tại sao nhà nước Ai Cập cổ đại sớm hình thành và phát triển ở lưu...
- Chào!!! Hiện tại mình đang sưu tầm ảnh Anime, đặc biệt là những tấm ảnh bán hàng...
- Khi nào thì một phân số có thể viết dưới dạng một số nguyên?
- Tiếng anh Can you see t__ cat in the picture? ioe lớp 6 = chương trình mới
- 1. …………….do you want to eat? Paste or cheese. 2. ………………….does John do to the beach? By car 3. ……………..floors does your...
- Câu 4 : a. Tìm ví dụ thể hiện tác động tích cực và tiêu cực của...
- Nếu treo vật có khối lượng 1 kg vào một cái “cân lò xo” thì...
- Nêu cấu tạo, chức năng các bộ phận của nồi cơm điện. Nêu nguyên lý và...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc đoạn thơ kỹ lưỡng để hiểu nội dung và tìm biện pháp tu từ được sử dụng.Bước 2: Xác định tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ.Câu trả lời:Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên là sự lặp lại từ "cái", tạo hiệu ứng văn hóa và truyền đạt hình ảnh chú bé loắt choắt. Biện pháp tu từ này tạo sự nhấn mạnh và lồng ghép vào cảnh quan, giúp đọc giả hình dung dễ dàng hơn.Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo sự đều đặn, nhấn nhá và thu hút sự chú ý của người đọc, giúp tăng tính nghệ thuật và tạo sự sống động cho bài thơ.
Tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là tạo nên sự hài hước và hình ảnh sinh động, khiến đoạn thơ trở nên dễ thương và đáng yêu.
Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên tạo ra hình ảnh một chú bé nhỏ nhắn. Nhưng chân, đầu, cá lô, mồm, chim chích đều là những từ ngữ thường dùng để miêu tả con vật. Điều này tạo ra hình ảnh sống động và dễ dàng hình dung.
Trong đoạn thơ trên, biện pháp tu từ được sử dụng là ảnh ngữ.