Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đun nóng hỗn hợp gồm 30 gam CH3COOH và rượu etylic có H2SO4 đặc làm xúc tác thấy tạo ra 30g etyl axetat. Tính hiệu suất của phản ứng
Mình đang cảm thấy hơi bị mất phương hướng đây. Có ai có thể nhẹ nhàng hướng dẫn mình không? Làm ơn và cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Hỗn hợp x gồm fe FeO Fe2O3 có tỉ lệ khối lượng tương ứng là 35 72 160 cho m gam x tan hết vừa hết...
- Câu 37: Bổ túc sơ đồ phản ứng: Al(OH)3 ⎯⎯(1)→ Al2O3 ⎯⎯(2)→ Al2(SO4)3 ⎯⎯(3)→ AlCl3 A. (1) nhiệt phân, (2) dung dịch...
- giúp mình chuyển đổi câu này với: They think the thief got in through the bathroom...
- Hỗn hợp A gồm C 3 H 8 O 3 , C 2 H 4 O 2 , C 3 H 6 O 3 và glucozơ. Đốt cháy hoàn...
- Cho 5,6l hỗn hợp X gồm N2 và CO2 đi chậm qua 5 lít dd Ca(OH)2 0,02M để pư xảy ra hoàn toàn...
- Có nhiệt phân được Ca3(PO4)2 không ?
- Bằng phương pháp hoá học nào có thể phân biệt được hai dung dịch bazơ : NaOH và Ca OH 2 ? Viết phương trình hoá...
- phân loại các hợp chất sau : BaSO4 , HNO3 , SO3 , Mg(OH)2
Câu hỏi Lớp 9
- Háo thân vào nhân vật người cháu trong bài thơ bếp lửa của Bằng Việt kể lại...
- Một quần thể thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so...
- Viết bài văn nghị luận trình bày cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong một lần phá bom trong tác phẩm Những...
- Viết đoạn văn diễn dịch 12 câu nêu vẻ đẹp của chị em thuý kiều có sử dụng câu ghép, phép thế(giúp mình với ạ)
- 1. We are afraid that the atmosphere in the meeting is getting more and more tense/frustrated/embarrassed. 2. All of my...
- Suy nghĩ về nghị lực sống của con người
- No one knows anything about his background, do they? → Nothing....................................
- Rút gọn biểu thức: a)\(\sqrt{3+2\sqrt{2}}+\sqrt{6-4\sqrt{2}}\)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần tìm hiệu suất của phản ứng dựa trên số mol của từng chất tham gia và sản phẩm.Bước 1: Xác định số mol của CH3COOH, rượu etylic và etyl axetat.- Mặt đồng hồ phản ứng:CH3COOH + C2H5OH → C4H8O2 + H2O- Xác định số mol của CH3COOH (axetat axetic):n(CH3COOH) = m(CH3COOH) / MM(CH3COOH) = 30 / 60 = 0.5 mol- Xác định số mol của rượu etylic:n(C2H5OH) = m(C2H5OH) / MM(C2H5OH) = 30 / 46 = 0.652 mol- Do phản ứng 1:1 nên CH3COOH hết hoàn toàn.Bước 2: Tính số mol etyl axetat có thể tạo ra:- Ta thấy từ phản ứng 1 mol etyl axetat tạo ra 1 mol rượu etylic nên số mol etyl axetat tạo ra sẽ bằng số mol rượu etylic ban đầu:n(etyl axetat) = 0.652 molBước 3: Xác định hiệu suất của phản ứng:- Hiệu suất (%) = (số mol sản phẩm thực tế / số mol sản phẩm lý thuyết) x 100%- Hiệu suất (%) = (0.652 / 0.652) x 100% = 100%Vậy, hiệu suất của phản ứng là 100%.
Dựa vào các số liệu đã cho và công thức tính toán, bạn có thể tính được hiệu suất của phản ứng trên và biết được mức độ hiệu quả của quá trình hóa học diễn ra trong trường hợp này.
Ngoài ra, hiệu suất của phản ứng còn phụ thuộc vào điều kiện thực tế, vì vậy không thể đạt hiệu suất 100% trong thực tế. Vấn đề mất mát trong quá trình chiết tách và các phản ứng phụ khác cũng ảnh hưởng đến hiệu suất của phản ứng.
Để tính số mol của CH3COOH, ta dùng công thức: n = m/M, với m là khối lượng và M là khối lượng phân tử. Số mol của C2H5OH cũng thực hiện tương tự. Sau đó, ta tìm số mol nhỏ nhất để tính được hiệu suất của phản ứng.
Từ đó, ta có thể tính hiệu suất của phản ứng bằng công thức: Hiệu suất (%) = (Khối lượng thực tế / Khối lượng lý thuyết) x 100%. Với khối lượng thực tế là 30g và khối lượng lý thuyết được tính bằng cách xác định số mol của CH3COOH hoặc C2H5OH sau phản ứng.