Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đóng vai người cháu kể lại bài thơ Bếp Lửa của Bằng Việt ( có sử dụng yếu tố độc thoại nội tâm + nghị luận) Giúp em với ạaa em cảm ơn
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Hãy làm mở bài gián tiếp nêu cảm nhận của em về nhân vật Anh thanh niên...
- Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: ...
- nhân vật là linh hồn tác phẩm . hãy làm sáng tỏ qua hình tượng nhân vật vũ nương ( dàn ý )
- Nghệ thuật mở rộng khả năng của tâm hồn, làm cho con người vui buồnnhiều hơn, yêu thương và...
- tóm tắt văn bản chuyen cũ trong phủ chúa trịnh
- SMILE POWER The expressionon your face can actually dramatically alter your feeling and perceptions,and it has been...
- 1.Thuật lại đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều, tr.97-98 bằng văn xuôi, chú ý miêu tả nội tâm của nàng Kiều 2. Hãy đóng...
- hãy viết một đoạn văn diễn dịch phân tích khổ thơ đầu trong bài "đoàn thuyền đánh cá" _giúp mình nha_...
Câu hỏi Lớp 9
- cho parabol(P): y=\(x^2\) và đường thẳng (d): y=2x+3 a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng một hê trục tọa độ b') Tìm tọa...
- VIẾT LẠI CÂU THEO CHỈ DẪN 1. Do you find it difficult to understand him ? -> Do you have...
- chứng minh : cos2x=cos^2x-sin^2x ...
- Bài 35 (trang 20 SGK Toán 9 Tập 1) Tìm $x$, biết: a) $\sqrt{(x-3)^2}=9$ ; ...
- Cho a,b,c la cac so thuc duong thoa man abc=1 chung minh 1/(a+1)^2 + 1/(b+1)^2 + 1/(c+1)^2 + 2/ (a+1)(b+1)(c+1)>=1...
- Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC) nội tiếp đường tròn (O). Ba đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. M...
- Câu 3: Nhập một mảng gồm N phần tử. A, tính tổng chẵn, tổng lẻ của các phấn tử trong mảng. B,...
- 1. sun/ effective/ source/ power 2. it/ be /cheap 3. it/ be/ clean 4. it/ not cause/ pollution 5. solar panels/ be...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc và hiểu bài thơ Bếp Lửa của Bằng Việt.2. Tìm hiểu về tác giả Bằng Việt và ngữ cảnh sáng tác.3. Xác định vai người cháu trong bài thơ và tâm trạng của nhân vật.4. Sử dụng yếu tố độc thoại nội tâm để phác thảo tâm trạng của người cháu và suy nghĩ của nhân vật.5. Kết hợp yếu tố nghị luận để phân tích ý nghĩa của bài thơ và cách mà tác giả truyền đạt thông điệp.6. Trình bày câu trả lời một cách logic và rõ ràng.Câu trả lời:Trong bài thơ Bếp Lửa của Bằng Việt, tôi sẽ đóng vai người cháu kể lại về tình thân, tình cảm gia đình và hồi ức với ông nội. Tâm trạng của người cháu khi đó sẽ là sự nhớ nhung, xúc động và tri ân với ông nội, người đã đi qua nhiều gian khó để nuôi dưỡng gia đình. Đồng thời, tôi sẽ phân tích nghệ thuật của tác giả trong cách sắp xếp từ ngữ, hình ảnh và ý nghĩa của bài thơ, từ đó nhấn mạnh vào ý nghĩa về tình thân, lòng hiếu thảo và ý nghĩa của việc bảo vệ truyền thống trong gia đình.
Đồng thời, cần chú trọng vào việc phân tích các chi tiết, từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ để tạo ra sự thuyết phục và sâu sắc trong việc đóng vai người cháu kể lại bài thơ Bếp Lửa.
Thể hiện sự sâu sắc và cảm xúc của nhân vật cháu thông qua việc lồng vào đó những suy tư, nỗi lo và niềm vui của nhân vật khi gặp phải tình huống trong bài thơ.
Trong quá trình kể lại bài thơ, bạn có thể sử dụng yếu tố nghị luận để phân tích tình cảm, suy tư và ý nghĩa của bài thơ Bếp Lửa.
Để đóng vai người cháu kể lại bài thơ Bếp Lửa của Bằng Việt với yếu tố độc thoại nội tâm, bạn cần tập trung vào cảm xúc và suy tư của nhân vật cháu trong bài thơ.