Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: “Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng ”Câu 6 (1,0đ). Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên? Tác dụng?
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Thần tượng của em là ai? Vì sao em lại thần tượng người đó? (Em hãy viết một đoạn văn không quá 300 từ) Thần tượng của...
- bài Cây Đa của Trần Đăng Khoa, trích “Góc sân và khoảng trời”...
- Tả ngôi trường của em trong tương lai.
- Nêu ý nghĩa của văn bản “Cô Tô”
- Nêu cảm nhận của em về một chuyến đi tham quan một trường học
- Xin chào các bạn cute đáng ew , coá bạn nào đang cô đơn hơm cô đơn quá thì kb với Sa nhoe
- Ngày nghỉ lễ con cun cút về với mẹ Người nô nức du xuân, mẹ lập cập trên đồng Ở giữa...
- EM HÃY TẢ CẢNH CHÀO CỜ TRƯỜNG EM PHẦN MỞ BÀI GIÁN TIẾP ( TỰ LÀM, KO CHÉP MẠNG.AI NHANH MÌNH TICK CHO RỒI KẾT BẠN...
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 3. (1,25 điểm) Bác Long gửi 120 triệu theo hình thức có thời hạn tại ngân...
- Bạn nào có đề và đáp án MYTS (Tìm kiếm tài năng toán học trẻ) lớp 6 cho mình xin,mình like
- Số 2003 trong số la mã là gì Số 2112003 trong số la mã là gì
- có ai biêt làm bài này ko ạ.Viết tập hớp M các số tự nhiên lớn 20...
- I. Put the correct verbs form of the sentences. 1. In the early 1800s, only Britain (go)_________ though the...
- Hãy chỉ ra những hoạt động thể hiện quyền trẻ em mà em được hưởng trong cuộc sống hằng...
- Cho A = \(\frac{2}{3^2}+\frac{2}{5^2}+\frac{2}{7^2}+...+\frac{2}{2007^2}\) Chứng minh rằng : A< 1003/20...
- Lối bài hát: Cuộc Đời Tươi Đẹp [ Nhớ là phải cách dòng nhé! ]
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc đoạn thơ kỹ lưỡng để hiểu nội dung và tìm biện pháp tu từ được sử dụng.Bước 2: Xác định tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ.Câu trả lời:Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên là sự lặp lại từ "cái", tạo hiệu ứng văn hóa và truyền đạt hình ảnh chú bé loắt choắt. Biện pháp tu từ này tạo sự nhấn mạnh và lồng ghép vào cảnh quan, giúp đọc giả hình dung dễ dàng hơn.Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo sự đều đặn, nhấn nhá và thu hút sự chú ý của người đọc, giúp tăng tính nghệ thuật và tạo sự sống động cho bài thơ.
Tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là tạo nên sự hài hước và hình ảnh sinh động, khiến đoạn thơ trở nên dễ thương và đáng yêu.
Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên tạo ra hình ảnh một chú bé nhỏ nhắn. Nhưng chân, đầu, cá lô, mồm, chim chích đều là những từ ngữ thường dùng để miêu tả con vật. Điều này tạo ra hình ảnh sống động và dễ dàng hình dung.
Trong đoạn thơ trên, biện pháp tu từ được sử dụng là ảnh ngữ.