Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
tìm m để (p) và (d) cắt nhau tại 2 điểm phân biệt nằm khác phía trục tung và tổng khoảng cách từ 2 điểm đó đến trục hoành bằng 5 đơn vị độ dài
Ủa, có ai rành về chủ đề này có thể hỗ trợ mình một chút được không? Mình chân thành cảm ơn trước mọi sự giúp đỡ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Cho hàm số: y=2x^2 (P). Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm (0;-2) và tiếp xúc với (P)
- Xác định hàm số bậc nhất y=ax+b biết đồ thị hàm số đi qua A(-1,5) và song song với đồ thị...
- Chứng minh: n3+11n chia hết cho 6 ( n thuộc Z )
- Cho lục giác đều ABCDEF. Chứng minh rằng đường chéo BF chia AD thành hai đoạn thẳng theo tỉ số 1 : 3 ?
- Câu 5 (0,5 điểm). Cho ba số thực dương a, b, c thỏa mãn a >= c Chứng minh rằng: (b ^ 2)/(ac + bc) +...
- Tính: a)Tính A=\(sin^225^o\) +\(sin^265^o\) -tg\(35^o\) +cotg\(55^o\) -\(\dfrac{cotg32^o}{tg58^o}\)...
- Cho hai đường thẳng d1: y=1/2x+4 và d2:-x+4 a) Xác định các góc giữa d1,d2 với tia Ox (...
- Chứng minh rằng sin6x + cos6x = 1-3sin2x. cos2x
Câu hỏi Lớp 9
- Số thứ tự nhóm trong bảng hệ thống tuần hoàn cho biết: A. Số electron lớp ngoài cùng B. Số thứ tự của nguyên tố C. Số...
- Sử dụng cấu trúc sau để nối câu: *so as (not) to + V *S + V + so that + S + would/ can/ could/ will/...
- Trình bày bố cục và nội dung chính theo từng phần của bài thơ “Sang thu”.
- Bài1 Cho 18,4 g hỗn hợp sắt và sắt (II)oxit tác dụng vừa đủ với dung dịch H2SO4 loãng...
- viết 1 đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về cho và nhận trong cuộc sống
- Viết một đoạn văn thuyết minh giới thiệu về công dụng của chiếc bút bi có sử dụng biện pháp...
- Kicm tên thật là gì ngày tháng năm sinh
- Nhân giống cây ăn quả có múi bằng phương pháp nào là phổ biến ? ztrinhf...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện như sau:Gọi (p) là đường thẳng y = mx + c và (d) là đường thẳng y = nx + k.Điểm cắt của (p) và (d) là giao điểm của hai đường thẳng này, ta giải hệ phương trình:mx + c = nx + k(m - n)x = k - cx = (k - c)/(m - n)Do (p) và (d) cắt nhau tại 2 điểm phân biệt, nên hai đường thẳng không song song, nghĩa là m ≠ n.Tổng khoảng cách từ 2 điểm cắt đến trục hoành bằng 5 đơn vị:Từ điểm cắt (x, mx + c) ta có d1 = |c|/sqrt(1 + m^2) và từ điểm cắt (x, nx + k) ta có d2 = |k|/sqrt(1 + n^2)Biết d1 + d2 = 5, thay d1 và d2 vào và thấy dạng sau:|c|/sqrt(1 + m^2) + |k|/sqrt(1 + n^2) = 5Từ hai phương trình trên, ta có thể giải hệ phương trình để tìm giá trị của m và n.Sau khi tìm được m và n, cũng có thể tìm được giá trị của c và k bằng cách thay vào hệ phương trình ban đầu.Câu trả lời cho câu hỏi sẽ là giá trị của m và n tìm được sau khi giải hệ phương trình.