Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến các vật kỷ niệm đủ thứ, v.v. trước khi đưa họ đến Mácxây xuống tàu về nước, đó sao? Chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập họ vô cớ đó sao? Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tàu ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao? Về đến xứ sở, chẳng phải họ đã được một quan cai trị biết ơn đón chào nồng nhiệt bằng một bài diễn văn yêu nước. "Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!", đó sao?
a,Nội dung đoạn văn là gì ?
b,Trong đoạn trích có bao nhiêu câu nghi vấn,các câu nghi vấn đó dùng để làm gì
c,Cấu trúc câu chẳng phải ...đó sao được lặp lại trong đoạn văn có tác dụng gì?
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- phân tích nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ hai ?suy nghĩ của em về cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đã để...
- Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi Thân thể ở trong lao Tinh thần ở ngoài...
- Phân biệt nói quá với nói khoác, nói dối?
- Câu nói của M. Go-rơ-ki : "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống" gợi cho em...
- Chia sẻ các tình huống bắt nạt học đường em đã gặp hoặc chứng kiến.
- thuyết minh về một món ăn hằng ngày (thịt kho tàu)
- Phân tích bài thơ hương của tế hanh để thấy được tình yêu quê hương thiết tha sâu nặng của tác giả
- Bố cục của một bài văn thuyết minh gồm: A. Mở bài: Giới thiệu về đối tượng thuyết minh. Thân bài: Trình bày khái quát...
Câu hỏi Lớp 8
- Hãy kể tên các hình có trục đối xứng, các hình có tâm đối xứng ( những hình đã học)
- Nút phát nhịp phụ của tim là nút nhĩ thất, làm tim đập khoảng bao...
- Để điều chế nhôm sunfua (Al2S3) người ta đem nung trong không khí 27 gam nhôm và 6...
- Cho tam giác MNP cân tại M, điểm Q nằm giữa M và N, lấy điểm E nằm giữa M và P sao cho MQ=PE....
- 1) The Greens had a carpet clean their carpet. --> The Green's carpet................................ 2)...
- Nhập một mảng số nguyên gồm n phần tử.In kết quả ra màn hình các số palindrome (pascal)
- Help meBT1/ Một máy có công suất là 2CV (1CV=736W). a/Tính công của...
- Người ta kéo vật khối lượng m=27kg lên một mặt phẳng nghiêng có chiều dài s=18m và độ cao h=2,5m. Lực cản do ma sát...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, tôi sẽ làm như sau:a, Nội dung đoạn văn là việc mô tả cách xử sự của người ta đối với các lính An Nam sau khi họ trở về nước sau tham chiến.b, Trong đoạn trích có 4 câu nghi vấn:- Chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến các vật kỷ niệm đủ thứ, v.v. trước khi đưa họ đến Mácxây xuống*** về nước, đó sao?- Chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập họ vô cớ đó sao?- Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm*** ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao?- ...đó sao?c, Cấu trúc câu "Chẳng phải ... đó sao" được lặp lại trong đoạn văn để tăng cường sự phản đối, đề cao tôn trọng và công nhận công lao của lính An Nam. Nó cũng giúp làm nổi bật sự thất vọng và sự xấu hổ của tác giả trước cách xử sự bất công đối với những người đã hy sinh vì Tổ quốc.
Cấu trúc câu 'Chẳng phải ...đó sao' được lặp lại trong đoạn văn nhằm tạo sự nhấn mạnh và phản ánh sự hoài nghi và bất mãn của người viết đối với sự đối xử không công bằng đối với người lính An Nam.
Trong đoạn trích có 3 câu nghi vấn, các câu nghi vấn này được dùng để nêu ra các hành động bất công và nhức nhối mà người lính An Nam đã phải trải qua.
Nội dung đoạn văn là việc nhắc nhở về sự bất công và lạm dụng đối với người lính An Nam sau khi họ đã hoàn thành nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.